Apabila semua subjek terasa sama tertinggal, pilihan paling mudah ialah belajar yang terasa menyenangkan. Halaman ini membantu anda menyusun subjek dalam dua puluh minit, supaya anda tahu apa yang hendak dibuat esok.
Panduan ini berada dalam bahagian sumber belajar SPM untuk pelajar. Gunakannya sebelum mengisi perancang ulang kaji yang realistik.
Mengapa memilih terasa begitu sukar?
Pelajar SPM mengambil satu set penuh subjek, dan setiap satu ada bab, soalan kertas lepas dan kerja rumah sendiri. Otak anda menganggap timbunan itu sebagai satu ancaman besar, lalu anda kaku atau memilih mengikut perasaan.
Memilih mengikut perasaan ialah masalah sebenar. Ia mengekalkan anda dalam subjek kegemaran sementara subjek yang menghilangkan markah tidak disentuh.
Empat soalan untuk menyusun
Bagi setiap subjek, jawab empat soalan dengan nombor 1 (rendah) hingga 3 (tinggi).
- Berapa banyak markah berisiko? Bandingkan keputusan sekolah terakhir dengan markah yang anda mahu.
- Sekecil mana jurangnya? Skor 3 bermakna satu atau dua bab, bukan seluruh subjek.
- Berapa dekat ujian seterusnya? Ujian sekolah dalam tiga minggu mendapat skor lebih tinggi daripada ujian dalam tiga bulan.
- Sejauh mana subjek lain bergantung padanya? Matematik menyokong Fizik dan Prinsip Perakaunan, manakala Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris menyokong setiap jawapan bertulis.
Jumlahkan empat nombor itu. Jumlah tertinggi didahulukan.
Contoh penyelesaian dengan pelajar rekaan
Aziz (contoh rekaan) berada di Tingkatan 5 dan perlu menyusun enam subjek.
| Subjek | Markah berisiko | Jurang kecil | Ujian dekat | Lain bergantung | Jumlah |
|---|---|---|---|---|---|
| Matematik | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Fizik | 2 | 3 | 1 | 1 | 7 |
| Kimia | 3 | 1 | 2 | 1 | 7 |
| Bahasa Inggeris | 2 | 2 | 1 | 3 | 8 |
| Sejarah | 1 | 3 | 1 | 1 | 6 |
| Biologi | 1 | 3 | 2 | 1 | 7 |
Matematik di tempat pertama dengan 11 kerana ada markah berisiko, ujian yang dekat dan subjek lain bergantung padanya. Bahasa Inggeris menyusul dengan 8.
Kimia mendapat 3 untuk markah berisiko tetapi hanya 1 untuk jurang kecil. Itu memberitahu Aziz bahawa jurangnya besar dan memerlukan pelan pembaikan yang berterusan, bukan penyelesaian cepat.
Kesilapan lazim: menyusun mengikut perasaan
Cara yang salah ialah menulis “Kimia menakutkan, jadi Kimia dahulu” lalu menghabiskan satu malam untuk seluruh subjek. Cara yang betul ialah memecahkan jurang besar kepada bab kecil, kemudian meletakkan satu bab dalam setiap minggu.
Subjek dengan jurang besar tidak perlu didahulukan. Ia perlu diberi slot tetap yang tidak berganjak.
Apa yang boleh dibuat minggu ini
- Isi jadual untuk subjek anda sendiri menggunakan markah dua peperiksaan sekolah terakhir.
- Pilih dua teratas dan tentukan satu bab bernama dalam setiap satu.
- Masukkan dua sesi itu ke dalam kalendar sebelum anda belajar apa-apa yang anda suka.
- Semak semula susunan selepas ujian sekolah seterusnya, kerana nombornya akan berubah.
Jika anda masih mengelak satu subjek selepas menyusun, cara bermula semula selepas mengelak sesuatu subjek menerangkan sepuluh minit pertama.
Bila tuisyen satu lawan satu boleh dipertimbangkan?
Kadangkala susunan menunjukkan satu subjek dengan jurang besar yang tidak bergerak melalui belajar sendiri. Dalam kes itu guru satu lawan satu boleh bermula daripada tahap sebenar anda dan bukan kadar kelas.
Anda tidak perlu mengambil tuisyen untuk setiap subjek. Cara mengutamakan subjek apabila tidak mampu mengambil tuisyen untuk semuanya membantu anda memilih satu. Anda juga boleh menyemak pustaka subjek SPM untuk penerangan percuma dahulu. Jika satu subjek masih tidak bergerak, kelas percubaan sejam (dari RM50) ialah cara mencubanya bersama guru.