Tujuh latihan asli ini mengikut urutan empat pelajaran. Tulis jawapan anda sendiri dahulu, kemudian buka penjelasan.
Jika anda belum membaca pelajarannya, mulakan dengan hab perkembangan isi karangan.
Latihan
Latihan 1. Labelkan setiap bahagian dalam perenggan ini: isi, huraian, contoh atau kesan.
“Bersarapan sebelum ke sekolah membantu pelajar menumpukan perhatian. Perut yang kenyang membolehkan otak berfungsi dengan baik semasa pelajaran awal. Contohnya, seorang pelajar Tingkatan 5 yang makan sepinggan nasi lemak setiap pagi tidak lagi mengantuk pada waktu Matematik. Akibatnya, dia dapat mengikuti pengajaran guru dengan lebih yakin.”
Jawapan
Isi: ayat pertama. Huraian: ayat kedua, yang menerangkan bagaimana. Contoh: “seorang pelajar Tingkatan 5 yang makan sepinggan nasi lemak”. Kesan: “dapat mengikuti pengajaran guru dengan lebih yakin”.
Contoh itu khusus, dan kesan datang daripadanya.
Latihan 2. Contoh ini lemah: “Contohnya, orang ramai tidak menjaga kebersihan.” Tulis semula supaya pembaca dapat membayangkannya.
Jawapan
Satu versi: Contohnya, sekumpulan pengunjung pasar malam meninggalkan bungkusan polistirena dan plastik di sepanjang tepi jalan selepas berniaga.
Ia menyebut kumpulan, tempat dan tindakan. Lihat membina isi, huraian, contoh dan kesan.
Latihan 3. Gunakan ujian tukar tajuk pada pembukaan ini untuk tugasan “Kepentingan perpustakaan sekolah”: “Pada masa kini, manusia menghadapi cabaran yang semakin hebat.” Apakah yang anda dapati?
Jawapan
Pembukaan ini sesuai dengan mana-mana topik, maka ia gagal ujian tukar tajuk. Ia tidak menyebut perpustakaan atau sekolah.
Pembaikan: Perpustakaan sekolah menyediakan bahan bacaan yang membantu pelajar belajar di luar bilik darjah. Lihat menulis pendahuluan tanpa ayat hafalan.
Latihan 4. Tulis pendahuluan tiga bahagian (tajuk, latar, arah) untuk tugasan “Peranan jiran dalam menjaga keselamatan taman perumahan”.
Jawapan
Satu model: Jiran ialah orang yang paling hampir dengan rumah kita. Apabila jiran saling mengenali, mereka lebih mudah menyedari perkara yang mencurigakan di sekitar taman. Karangan ini membincangkan peranan jiran dari segi mengawasi persekitaran, memberi amaran awal dan bekerjasama dengan pihak berkuasa.
Tajuk, latar dan arah masing-masing satu ayat pendek.
Latihan 5. Pilih sambungan terbaik untuk permulaan perenggan kedua: (a) Oleh itu (b) Namun demikian (c) Selain itu. Perenggan 1 menyatakan berenang meningkatkan kecergasan. Perenggan 2 menyatakan berenang melatih pernafasan.
Jawapan
(c) Selain itu. Perenggan 2 menambah satu lagi faedah. “Oleh itu” menunjukkan akibat dan “Namun demikian” menunjukkan pertentangan, dan kedua-duanya tidak sesuai.
Latihan 6. Perenggan 1 menyatakan kempen kitar semula berjaya di sekolah. Perenggan 2 menyatakan kempen itu kurang berjaya di pasar. Tulis perkataan pembuka perenggan 2 dengan sambungan yang sesuai.
Jawapan
Walau bagaimanapun, kempen yang sama kurang berjaya di pasar…
Kedua-dua perenggan bertentangan, maka “Walau bagaimanapun” atau “Namun demikian” sesuai. Lihat menyambung perenggan dengan penanda wacana.
Latihan 7. Badan karangan menghujahkan: (1) pelajar belajar bersabar dalam kerja berkumpulan, (2) kerja berkumpulan membahagikan tugas sama rata. Seorang pelajar menulis penutup ini:
Sebagai penutup, kerja berkumpulan penting. Selain itu, pelajar juga perlu bersenam setiap hari.
Apakah yang salah, dan bagaimana membaikinya?
Jawapan
“Bersenam setiap hari” ialah isi baharu yang tiada dalam badan. Ayat pertama hanya mengulang tugasan.
Pembaikan: Sebagai penutup, kerja berkumpulan melatih pelajar bersabar dan membahagikan tugas sama rata. Jika pelajar menyertainya dengan bersungguh-sungguh, mereka akan lebih bersedia bekerja dengan orang lain pada masa hadapan.
Jika jawapan anda salah
Kembali kepada pelajaran yang sepadan dengan latihan: perenggan untuk Latihan 1 dan 2, pembukaan untuk 3 dan 4, sambungan untuk 5 dan 6, dan penutup untuk 7. Catat setiap kesilapan dalam alat log kesilapan dan semakan ralat kertas, dan gunakan pembina pelan karangan BM (Bahasa Inggeris) sebelum karangan anda yang berikutnya.
Untuk latihan yang dibina daripada tulisan anda sendiri, lihat tuisyen Bahasa Melayu SPM satu lawan satu dalam talian, tempat seorang guru boleh menetapkan tugasan baharu dan membaca jawapan anda bersama anda. Pembina sesi latihan asli bermasa membantu anda berlatih dalam masa yang ditetapkan.