Tujuh soalan ini meningkat daripada menamakan kepada menerangkan kepada membaca data. Tulis jawapan anda di atas kertas dahulu, kemudian buka penjelasan.
Soalan ini merangkumi topik sokongan, pergerakan dan pertumbuhan. Pembina sesi latihan asal bermasa boleh menjalankannya melawan jam.
Soalan 1 hingga 4: sokongan dan pergerakan
Soalan 1. Nyatakan satu fungsi rangka pada manusia dan satu fungsi pada batang tumbuhan.
Jawapan
Pada manusia, rangka menyokong badan dan melindungi organ, misalnya tulang rusuk melindungi jantung dan paru-paru. Pada batang tumbuhan, tisu penyokong memegang daun ke atas menghadap cahaya.
Beri satu fungsi bagi setiap satu, bukan dua untuk perkara yang sama.
Soalan 2. Cacing tanah tiada tulang, namun ia boleh bergerak di atas tanah. Terangkan apa yang menyokong badannya dan bagaimana ia bergerak, menggunakan otot.
Jawapan
Badannya dikekalkan tegang oleh tekanan bendalir di dalam badan, yang berfungsi sebagai rangka hidrostatik. Otot memerah bendalir ini supaya badan memanjang atau memendek. Cacing bergerak ke hadapan apabila bahagian-bahagian meregang dan kemudian mengecut secara bergilir.
Jawapan lemah hanya menyebut “ia ada otot”. Markah diberi untuk bendalir yang memberi sokongan dan otot yang bertindak ke atasnya.
Soalan 3. Apabila anda membengkokkan siku, bisep mengecut dan trisep mengendur. Terangkan mengapa otot bekerja secara berpasangan.
Jawapan
Otot hanya boleh menarik apabila ia mengecut, dan tidak boleh menolak. Jadi satu otot membengkokkan sendi dan otot kedua menariknya kembali. Bisep membengkokkan lengan manakala trisep mengendur, dan trisep meluruskan lengan manakala bisep mengendur.
Soalan 4. Seorang pelajar pendidikan jasmani berkata ligamen menyambung otot kepada tulang. Betulkan ini dan nyatakan tugas sebenar ligamen.
Jawapan
Tendon menyambung otot kepada tulang. Ligamen menyambung tulang kepada tulang pada sendi dan menahan sendi itu bersama.
Kesilapannya ialah menukar kedua-dua nama, maka kaitkan setiap nama dengan apa yang disambungnya.
Soalan 5 hingga 7: pertumbuhan dan sokongan tumbuhan
Soalan 5. Ketinggian pokok cili ialah 4 cm pada hari 0, 8 cm pada hari 10, 17 cm pada hari 20, 29 cm pada hari 30 dan 34 cm pada hari 40. Cari selang dengan pertumbuhan paling laju.
Jawapan
Pertambahannya ialah 4, 9, 12 dan 5 cm. Yang terbesar ialah 12 cm, maka pertumbuhan paling laju antara hari 20 dengan hari 30. Bacaan paling tinggi, 34 cm pada hari 40, bukan jawapannya kerana soalan bertanya tentang kadar pertumbuhan.
Soalan 6. Dua kumpulan sepuluh anak benih ditanam selama 30 hari. Kumpulan A diletakkan di tepi tingkap dan membesar kepada min 18 cm. Kumpulan B disimpan dalam almari gelap dan membesar kepada 26 cm.
Seorang pelajar merumuskan bahawa kegelapan menjadikan anak benih lebih sihat. Beri satu sebab rumusan itu tidak selamat dan satu perkara yang perlu direkod.
Jawapan
Ketinggian sahaja tidak menunjukkan kesihatan. Anak benih yang ditanam dalam gelap tinggi dan kurus kerana ia meregang mencari cahaya, jadi ketinggian lebih besar bukan tanda pertumbuhan sihat. Rumusan itu juga tidak selamat melainkan air, tanah dan suhu sama bagi kedua-dua kumpulan.
Rekodkan warna daun atau bilangan daun selain ketinggian, dan nyatakan andaian bahawa air, tanah dan suhu dikekalkan sama.
Soalan 7. Serumpun bayam terkulai selepas sehari tanpa disiram, kemudian pulih selepas disiram. Terangkan perubahan itu, dan kemudian terangkan mengapa batang pokok tidak terkulai dengan cara yang sama.
Jawapan
Tanpa air, sel kehilangan air dan tekanan turgor jatuh, maka batang dan daun lembut tidak dapat kekal tegang dan ia terkulai. Selepas disiram, sel terisi semula dan tekanan menolak dinding ke luar, maka rumpun itu menjadi tegang.
Batang pokok mengandungi kayu: xilem berdinding tebal yang diperkukuh lignin. Ketegarannya tidak bergantung pada tekanan air sahaja, maka ia kekal tegak.
Jika anda tersilap
- Soalan 1 hingga 4: ulang membandingkan sistem sokongan dan menerangkan peranan otot dan sendi.
- Soalan 5 dan 6: baca mentafsir lengkung pertumbuhan.
- Soalan 7: baca mengaitkan struktur sokongan tumbuhan dengan fungsi.
Catat setiap kesilapan dalam log kesilapan dan semakan ralat kertas. Jika anda mahu guru menyemak jawapan bertulis anda, lihat tuisyen Sains dalam talian satu-lawan-satu.