Jadual perbandingan dibaca untuk coraknya. Cari apa yang berubah merentasi baris, apa yang berubah merentasi lajur, kemudian tulis corak dahulu dan gunakan sel sebagai bukti.
Pelajaran ini tergolong dalam kluster persekutuan. Ia menggunakan peringkat daripada membezakan tanggungjawab persekutuan, negeri dan bersama.
Apakah kaedah baris, lajur dan corak?
Ikut tiga langkah.
- Baca tajuk lajur untuk melihat apa yang dibandingkan.
- Baca label baris untuk melihat topik setiap baris.
- Nyatakan corak, kemudian sokong dengan dua sel.
Contoh penyelesaian dengan jadual Perlembagaan
Jadual ini dirumuskan daripada Perlembagaan Persekutuan: pembahagian senarai 1 dan peranan Majlis Tanah Negara 2.
| Tugas | Peringkat Persekutuan | Peringkat negeri |
|---|---|---|
| Pertahanan | Menggubal undang-undang dan melaksanakan (Senarai Persekutuan) | Tiada kuasa perundangan |
| Tanah | Menyelaras dasar nasional melalui Majlis Tanah Negara | Mengurus tanah dan menggubal undang-undang (Senarai Negeri) |
| Kebajikan masyarakat | Boleh menggubal undang-undang (Senarai Bersama) | Boleh menggubal undang-undang (Senarai Bersama) |
Corak: perkara yang memerlukan satu pihak berkuasa bagi seluruh negara, seperti pertahanan, berada di peringkat Persekutuan, manakala perkara yang bergantung pada keadaan setempat, seperti tanah, berada di peringkat negeri.
Bukti: baris pertahanan menunjukkan hanya Persekutuan mempunyai kuasa, dan baris tanah menunjukkan negeri mengurus tanah sementara Persekutuan menyelaras dasar nasional.
Pengecualian: kebajikan masyarakat dikongsi, kerana Persekutuan dan negeri kedua-duanya boleh menggubal undang-undang.
Jawapan bertulis: “Jadual menunjukkan perkara yang memerlukan satu pihak berkuasa bagi seluruh negara milik Persekutuan, dan perkara setempat milik negeri. Contohnya, hanya Persekutuan menjalankan pertahanan, manakala negeri mengurus tanah dengan dasar nasional diselaraskan melalui Majlis Tanah Negara. Kebajikan masyarakat ialah pengecualian kerana dikongsi oleh kedua-dua peringkat.”
Kesilapan yang menghilangkan markah
Kesilapan ialah menulis sel demi sel: “Persekutuan menjalankan pertahanan. Negeri tiada kuasa dalam pertahanan. Persekutuan menyelaras dasar tanah.” Pemeriksa nampak bacaan, tetapi tiada perbandingan.
Baiki dengan memulakan ayat corak, kemudian rujuk dua sel.
| Sel demi sel | Corak dahulu |
|---|---|
| Persekutuan menjalankan pertahanan. Negeri mengurus tanah. | Perkara yang memerlukan satu pihak berkuasa ialah milik Persekutuan, dan perkara setempat milik negeri. Pertahanan dan tanah menunjukkannya. |
Semak kendiri
Menggunakan jadual tadi, tulis corak dua ayat tentang kebajikan masyarakat.
Jawapan
“Kebajikan masyarakat dikongsi antara dua peringkat. Persekutuan dan negeri kedua-duanya boleh menggubal undang-undang, maka tiada satu peringkat sahaja yang memegangnya.”
Jawapan menyatakan corak dahulu dan menggunakan kedua-dua sel daripada baris kebajikan masyarakat sebagai bukti.
Apa yang perlu dipelajari seterusnya
Teruskan dengan menggunakan contoh berdokumen tanpa menghukum pihak. Rancang jawapan dengan perancang bukti kepada penerangan Sejarah (Bahasa Inggeris).
Jika anda mahu guru melatih jawapan jadual bersama anda, lihat tuisyen Sejarah dalam talian satu lawan satu.