Tuisyen Produksi Reka Tanda SPM dalam talian kami memberi setiap pelajar seorang guru berpengalaman yang ditugaskan kepadanya, dengan pelajaran tentang konsep tanda, penaakulan susun atur dan penerangan bertulis. Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam (dari RM50), dan lebih 9,000 pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami.
Siapa paling terbantu dengan tuisyen reka tanda?
Produksi reka tanda menggabungkan pemikiran reka bentuk dengan kemahiran bengkel, dan pelajar lazimnya bergelut dengan bahagian pemikiran dahulu.
- Idea tanpa sebab. Pelajar menghasilkan susun atur yang menarik tetapi tidak dapat menerangkan mengapa perkataan terbesar dibuat paling besar.
- Titik buta kebolehbacaan. Tanda kelihatan cantik di atas meja tetapi belum dinilai dari jarak tempat penonton berdiri.
- Taklimat dibaca terlalu laju. Khalayak dan lokasi dalam taklimat hanya dibaca sepintas lalu, jadi konsep tidak sesuai dengan persekitarannya.
Guru satu lawan satu bertanya soalan yang akan ditanya oleh penonton, yang membantu pelajar melihat tanda itu dari luar. Pelajaran menyemak semula susun atur tanda untuk khalayak dan konteks tontonan (Bahasa Inggeris) meliputi masalah ketiga.
Contoh pelajaran: hierarki dan kebolehbacaan
Berikut ialah contoh rekaan tentang penaakulan yang ditunjukkan guru.
Taklimat (rekaan): tanda untuk sebuah gerai mi kecil di tepi perhentian bas. Penonton lalu berjalan kaki dan dari dalam bas.
Dua konsep kasar dibandingkan.
| Konsep A | Konsep B | |
|---|---|---|
| Nama gerai | Sama saiz dengan setiap baris lain | Elemen terbesar, di tengah atas |
| Menu dan waktu | Lima baris berat sama | Dua baris pendek di bawah, lebih kecil |
| Warna | Teks merah pada oren | Teks gelap pada panel cerah |
Guru bertanya apakah yang dilihat orang dahulu dari jauh. Dalam Konsep A tiada apa yang mendahului, dan merah pada oren kehilangan kontras, jadi nama gerai sukar dibaca dari jauh. Dalam Konsep B, mata menuju ke nama, kemudian ke apa yang dijual, kemudian ke waktu.
Penerangan yang ditulis pelajar menggunakan tiga bahagian: apa yang memimpin, mengapa ia boleh dibaca, dan bagaimana ia sesuai dengan penonton. Pelajar kemudian menggunakan soalan yang sama pada konsep sendiri, yang dihuraikan dalam pelajaran membandingkan hierarki dan kebolehbacaan dalam dua reka bentuk tanda (Bahasa Inggeris).
Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan kelas satu lawan satu
Kelas boleh membina perancangan konsep, penaakulan susun atur dan penulisan penerangan, serta memberi maklum balas tentang lakaran atau gambar yang dikongsi pelajar.
Pengeluaran di bengkel, peralatan dan kerja amali bertaksir kekal di sekolah, dan tiada guru boleh melengkapkan atau mengubah kerja pelajar sendiri. Tiada sesiapa pun boleh menjanjikan gred. Apa yang diberikan kelas ialah keupayaan menerangkan keputusan reka bentuk dengan jelas, yang terbawa ke setiap tugasan.
Bagaimana bermula
Untuk reka tanda, mesej WhatsApp yang paling berguna menyebut tingkatan, tugasan atau taklimat yang sedang dibuat, dan sama ada masalahnya pada konsep, susun atur atau penulisan penerangan. Maklumat itu membantu kami menugaskan guru berpengalaman dan membentuk kelas percubaan sejam (dari RM50).
Baca lanjut tentang kelas percubaan berbayar sejam dan cara tuisyen dalam talian kami berfungsi. Pembina agenda kelas percubaan membantu anda merancang jam pertama.
Belajar percuma sementara itu
Selepas kelas, alat semakan kendiri jawapan berstruktur membolehkan pelajar menyemak penerangan bertulis dengan senarai pendek. Gambaran keseluruhan tuisyen penuh menunjukkan setiap mata pelajaran yang kami ajar.