Tuisyen SPM Multimedia Kreatif dalam talian satu lawan satu kami menugaskan seorang guru berpengalaman kepada setiap pelajar, dengan pelajaran yang menilai naratif dan pilihan media serta membantu merekodkan bagaimana sesuatu konsep berubah. Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam (dari RM50), dan lebih 9,000 pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami.
Siapa yang dibantu oleh tuisyen Multimedia Kreatif?
Pelajar subjek ini selesa dengan skrin, tetapi tugasan bertulis dan analitikal menuntut lebih daripada kemahiran teknikal.
- Cerita tanpa maksud yang jelas. Karya ada imej dan bunyi, tetapi mesejnya tidak dinyatakan.
- Media dipilih kerana kesan semata-mata. Animasi atau penapis digunakan kerana nampak menarik, tanpa sebab yang berkait dengan penonton.
- Perkembangan tidak direkodkan. Konsep akhir ditunjukkan, tetapi perubahan daripada idea pertama dan sebabnya tiada.
Guru satu lawan satu bertanya apa yang perlu difahami oleh penonton pada setiap detik, dan soalan itu membentuk baki pelajaran. Pelajaran tentang menerangkan pilihan naratif dan media dalam papan cerita asal (Bahasa Inggeris) melatihnya.
Bagaimana satu pelajaran berjalan?
Berikut ialah contoh rekaan. Papan cerita ini rekaan.
Papan cerita (rekaan): iklan perkhidmatan awam 30 saat tentang mematikan lampu apabila keluar bilik. Enam panel: bilik kosong dengan lampu menyala, jam dinding, dekat pada suis, meter bil elektrik yang meningkat, tangan menekan suis, teks penutup.
Guru bertanya apa yang diberikan oleh setiap panel kepada penonton dan media mana yang membawanya.
| Panel | Pilihan media | Tujuan |
|---|---|---|
| 2 | Bunyi jam berdetik, tanpa muzik | Menjadikan masa yang berlalu dapat dirasai |
| 3 | Syot dekat pada suis | Mengarahkan perhatian kepada tindakan |
| 4 | Meter animasi yang meningkat | Menjadikan pembaziran yang tidak kelihatan sebagai angka yang dapat dilihat |
| 6 | Teks pendek, fon ringkas | Menjadikan mesej mudah diingat dan dibaca |
Pelajar kemudian menulis satu ayat yang menjelaskan sebab bagi setiap pilihan. Contohnya: meter animasi mengubah pembaziran yang tidak kelihatan menjadi angka yang boleh dilihat penonton, dan ini menyokong mesej bahawa tabiat kecil penting.
Seterusnya dokumentasi. Jika versi awal menggunakan muzik rancak sepanjang masa, pelajar mencatat mengapa ia dibuang: muzik menutup bunyi jam yang diperlukan oleh panel 2. Merekodkan apa yang berubah dan sebabnya ialah kemahiran yang dibina oleh pelajaran tentang mendokumentasikan perubahan antara dua konsep multimedia asal (Bahasa Inggeris).
Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan satu lawan satu?
Pelajaran boleh membina pemikiran naratif, penaakulan media dan dokumentasi bertulis, serta memberi maklum balas tentang papan cerita atau nota yang dikongsi pelajar.
Penghasilan di makmal sekolah, penggunaan peralatan sekolah dan semua kerja yang dinilai kekal di sekolah. Guru tidak boleh membina atau menyunting projek pelajar.
Bagaimana untuk bermula?
Dalam mesej WhatsApp anda, nyatakan tingkatan, projek atau tugasan yang sedang dikerjakan dan bahagian yang paling sukar ditulis. Kami menugaskan guru yang sesuai dan membentuk kelas percubaan sejam mengikut maklumat itu.
Baca lanjut tentang kelas percubaan berbayar sejam dan cara tuisyen dalam talian kami berjalan. Pembina agenda pelajaran percubaan membantu anda membuat persediaan.
Apa yang boleh dipelajari secara percuma?
Alat semakan jawapan berstruktur menyemak penaakulan bertulis, dan ikhtisar tuisyen menyenaraikan semua subjek.