Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Geografi

Menerangkan kesan tanpa stereotaip

Tulis kesan perubahan penduduk berdasarkan angka, bukan dengan melabel sesuatu kumpulan.

Kesan dalam Geografi ialah perubahan pada permintaan, bekalan atau keadaan yang mengikuti perubahan angka. Jawapan yang baik menerangkan perubahan itu dan tidak melekatkan sifat pada sesuatu kumpulan manusia.

Pelajaran ini sebahagian daripada pertumbuhan, struktur dan migrasi penduduk. Untuk latihan lanjut, lihat membaca graf penduduk tanpa menstereotaipkan manusia.

Bagaimana menulis kesan berdasarkan bukti?

Gunakan empat bahagian mengikut tertib: perubahan, mekanisme, tekanan dan syarat. Perubahan ialah angka daripada data. Mekanisme menyatakan apa yang diubahnya, tekanan menamakan perkhidmatan atau sumber yang terjejas, dan syarat bermula dengan “jika” atau “di mana”.

Setiap bahagian berkaitan dengan angka dan sistem. Tiada satu pun tentang sifat sesuatu kumpulan.

Contoh kerja: kemasukan pekerja muda

Ini contoh rekaan. Bahagian penduduk berumur 20 hingga 34 tahun di Pekan Mewah meningkat daripada 22% kepada 30% selepas sebuah kawasan perindustrian dibuka.

  • Perubahan: bahagian orang dewasa muda yang bekerja meningkat sebanyak 8 mata peratusan.
  • Mekanisme: lebih banyak isi rumah mencari bilik atau rumah sewa berhampiran tempat kerja.
  • Tekanan: sewa unit kecil mungkin naik dan bas di jalan utama mungkin penuh pada waktu puncak.
  • Syarat: ini berlaku di mana bekalan perumahan dan pengangkutan tidak bertambah secepat permintaan.

Digabungkan: “Pertambahan pekerja muda mungkin meningkatkan permintaan terhadap rumah sewa dan bas waktu puncak, jika bekalan tidak bertambah dengan kadar yang sama.”

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan lazim ialah menulis sifat sesuatu kumpulan. Ayat sebegini tidak boleh diuji, kerana tiada data yang menyokongnya.

Ayat berbaur menyalahkan Penulisan semula berasaskan bukti
Pendatang menyebabkan masalah di pekan itu. Pertambahan penduduk baharu mungkin menambah permintaan terhadap perumahan dan tempat di sekolah.
Warga emas ialah beban. Bahagian penduduk 65 tahun ke atas yang lebih besar menaikkan permintaan terhadap klinik dan pengangkutan yang mudah diakses.
Orang muda malas, maka pekan itu miskin. Bahagian kanak-kanak umur sekolah yang tinggi menaikkan permintaan terhadap pendidikan, manakala pekerja yang lebih sedikit mungkin mengecilkan tenaga kerja setempat.

Semak sendiri

Tulis semula ayat ini untuk jawapan SPM: “Pekerja asing menyesakkan bandar dan menimbulkan masalah.” Gunakan empat bahagian. Anggap data menunjukkan 40 000 lebih orang umur bekerja dalam lima tahun.

Jawapan

Satu model: “Pertambahan 40 000 orang umur bekerja dalam lima tahun mungkin meningkatkan permintaan terhadap rumah sewa dan pengangkutan awam, yang boleh menyebabkan bas sesak dan sewa naik jika bekalan tidak seiring.”

Perubahan ialah satu angka, mekanismenya permintaan perumahan dan pengangkutan, tekanannya dinamakan dan syaratnya bermula dengan “jika”. Tiada sifat atau kesalahan dilekatkan pada manusia.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Uji kaedah ini pada soalan campuran dalam set latihan pertumbuhan dan migrasi. Kembali ke membandingkan struktur umur dengan adil jika angka terasa goyah.

Jika anda mahu guru membaca perenggan kesan anda, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Apakah maksud kesan dalam Geografi?

Kesan ialah perubahan pada permintaan, bekalan atau keadaan yang mengikuti perubahan angka. Jawapan yang baik menerangkan perubahan itu, bukan sifat orang.

Mengapakah ayat stereotaip kehilangan markah?

Ayat itu menghukum seluruh kumpulan tanpa data. Pemeriksa mencari kesan yang disokong oleh angka dalam soalan, dan sifat sesuatu kumpulan tidak boleh disahkan daripada graf.

Adakah saya boleh menyebut kesan negatif?

Boleh. Kesan seperti tekanan pada perumahan atau pengangkutan adalah sah apabila dinyatakan sebagai perubahan permintaan, dengan syarat yang jelas dan tanpa melabel sesuatu kumpulan.

Bagaimanakah saya menggunakan empat bahagian?

Mulakan dengan angka perubahan, nyatakan apa yang diubahnya, namakan perkhidmatan atau sumber yang tertekan, dan akhiri dengan syarat yang bermula dengan jika atau di mana.

Jika perenggan kesan anda berbunyi seperti menyalahkan sesuatu kumpulan, guru Geografi satu lawan satu boleh membantu anda menulisnya semula berdasarkan bukti.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.