Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Matematik

Membandingkan pelan simpanan

Kadar yang lebih tinggi tidak semestinya memberi wang lebih banyak, kerana tempoh juga penting.

Untuk membandingkan pelan simpanan, kira jumlah akhir bagi setiap pelan di bawah andaian yang sama. Kadar yang lebih tinggi tidak selalu menang, kerana tempoh dan cara faedah ditambah sama-sama memberi kesan.

Pelajaran ini sebahagian daripada bahagian matematik pengguna dan perancangan kewangan. Ia menyusul membina penyata aliran tunai daripada data yang diberi.

Andaian mana yang mesti sepadan?

Tulis perkara ini sebelum mengira, dan pastikan setiap pelan menggunakan andaian yang sama.

  1. Jumlah yang disimpan pada mulanya.
  2. Tempoh masa.
  3. Sama ada faedah mudah atau kompaun, dan kekerapan pengkompaunan.
  4. Kadar tetap dan tiada wang dikeluarkan.

Contoh penyelesaian: tiga pelan rekaan

Aisyah menyimpan RM8 000 selama 3 tahun di bawah setiap pelan.

Pelan A: faedah mudah 3.5%. Faedah = 8 000 × 0.035 × 3 = RM840. Jumlah = RM8 840.

Pelan B: 3.3% dikompaun setiap tahun. Jumlah = 8 000 × 1.033³ = RM8 818.42.

Pelan C: 3.5% dikompaun setiap tahun. Jumlah = 8 000 × 1.035³ = RM8 869.74.

Selepas 3 tahun, Pelan C paling besar, Pelan A kedua, dan Pelan B paling kecil. Pelan A mengatasi Pelan B sebanyak RM21.58 kerana kadarnya lebih tinggi.

Kini panjangkan Pelan A dan Pelan B kepada 12 tahun. Pelan A memberi 8 000 + 8 000 × 0.035 × 12 = RM11 360. Pelan B memberi 8 000 × 1.033¹² = kira-kira RM11 811.

Dalam 12 tahun, Pelan B lebih besar kerana pengkompaunan mempunyai masa lebih panjang untuk bekerja. Tempoh mengubah susunan.

Kesilapan membandingkan kadar sahaja

Kesilapan yang lazim ialah memilih pelan berkadar paling tinggi lalu berhenti. Kadar 3.5% bagi Pelan A nampak terbaik, tetapi pengkompaunan membolehkan Pelan B memintasnya dalam jangka panjang.

Penawarnya ialah mengira setiap jumlah akhir. Kadar ialah input, dan jumlah akhir ialah jawapan.

Semak sendiri

Bandingkan RM2 000 yang disimpan selama 3 tahun pada faedah mudah 6% dengan jumlah yang sama pada 5.5% dikompaun setiap tahun. Yang manakah lebih besar?

Jawapan

Mudah: faedah = 2 000 × 0.06 × 3 = 360, jadi jumlah = RM2 360.

Kompaun: 2 000 × 1.055³ = RM2 348.48.

Pelan mudah lebih besar sebanyak RM11.52 dalam 3 tahun. Bagi tempoh yang lebih panjang, pelan kompaun boleh memintasnya, jadi nyatakan tempoh apabila anda membandingkan.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Nilai sama ada pelan mencapai sasaran dalam menyemak sama ada pelan kewangan mencapai sasaran. Anda juga boleh meneroka asas peratusan dalam penjelajah asas peratusan dan indeks (Bahasa Inggeris).

Jika anda mahu guru meneliti perbandingan anda, lihat tuisyen Matematik dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Apakah beza faedah mudah dengan faedah kompaun?

Faedah mudah dikira pada jumlah asal sahaja. Faedah kompaun dikira pada jumlah asal campur faedah yang sudah ditambah. Bagi tempoh yang lebih panjang, faedah kompaun bertambah dengan lebih cepat.

Apakah rumus faedah kompaun?

MV = P(1 + r/n)^(nt), dengan P ialah jumlah yang disimpan, r ialah kadar setahun, n ialah bilangan kali faedah dikompaun dalam setahun dan t ialah bilangan tahun. Semak bentuk yang digunakan dalam buku teks anda.

Mengapa andaian mesti sepadan?

Pelan hanya boleh dibandingkan secara adil jika jumlah, tempoh dan peraturannya sama. Jika kadar boleh berubah atau wang boleh dikeluarkan, soalan mesti menyatakan caranya.

Adakah kadar dalam contoh ini sebenar?

Tidak. Semua kadar dan pelan direka untuk latihan. Tawaran sebenar berubah dan mempunyai syarat, jadi baca syarat terkini daripada pihak yang menawarkannya sebelum sebarang keputusan sebenar.

Jika membandingkan pelan sering menjadi meneka, guru Matematik satu lawan satu boleh melatih anda menulis andaian dan mengira setiap jumlah sebelum memilih.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.