Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Sejarah · Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia

Kesan jangka pendek dan jangka panjang

Anda menulis semua kesan dalam satu senarai dan tidak pasti mana yang berpanjangan.

Kesan jangka pendek muncul tidak lama selepas sesuatu tindakan dan boleh hilang. Kesan jangka panjang bertahan, atau hanya kelihatan selepas peristiwa selesai. Ujiannya ialah sama ada kesan itu hidup lebih lama daripada puncanya.

Pelajaran ini menyusuli menjelaskan tindak balas dan membawa kepada membina garis masa bertema.

Apakah ujian tiga soalan?

  1. Adakah ia kelihatan tidak lama selepas tindakan, semasa peristiwa masih berjalan?
  2. Adakah ia berterusan selepas peristiwa tamat?
  3. Adakah ia mengubah cara orang hidup atau cara negara ditadbir selepas itu?

Jawapan ya bagi soalan pertama sahaja menjadikannya jangka pendek. Jawapan ya bagi soalan kedua atau ketiga menjadikannya jangka panjang.

Contoh kerja: Konfrontasi Indonesia

Konfrontasi ialah tentangan Indonesia terhadap pembentukan Malaysia dari 1963 hingga 1966. 1 Contoh ini memisahkan kesannya mengikut masa.

Kesan jangka pendek. Pencerobohan berlaku di sempadan, maka pasukan keselamatan dikerahkan. Hubungan Malaysia dan Indonesia juga tegang buat sementara.

Kesan jangka panjang. Hubungan kedua-dua negara pulih selepas perjanjian damai 1966. ASEAN kemudian ditubuhkan pada 1967 oleh Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Thailand, jadi kerjasama serantau terbina. 2

Kesan Kelihatan segera? Bertahan selepas 1966? Label
Pencerobohan di sempadan Ya Tidak, ia tamat bersama Konfrontasi Jangka pendek
Hubungan Malaysia dan Indonesia pulih Tidak Ya Jangka panjang
Kerjasama serantau melalui ASEAN Tidak Ya Jangka panjang

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan biasa ialah meletakkan semua kesan di bawah jangka panjang kerana ia kedengaran lebih penting. Pemeriksa mahu melihat anda dapat membezakan kedua-duanya.

Kesilapan kedua ialah melabel kesan mengikut saiz. Pencerobohan yang hebat tetapi tamat pada 1966 tetap jangka pendek.

Bagaimana menulisnya dalam jawapan?

Gunakan satu ayat bagi setiap sisi dan hubungkan dengan “akibatnya”.

“Dalam jangka pendek, Konfrontasi menyebabkan pencerobohan sempadan dan ketegangan dengan Indonesia. Dalam jangka panjang, pemulihan hubungan selepas 1966 membuka jalan kepada ASEAN pada 1967, akibatnya Malaysia dan Indonesia menjadi rakan dalam satu pertubuhan serantau.”

Semak sendiri

Kesan Peristiwa 13 Mei 1969: tentukan sama ada setiap kesan jangka pendek atau jangka panjang. (a) Darurat diisytiharkan dan MAGERAN ditubuhkan untuk mentadbir negara. (b) Dasar Ekonomi Baru dilancarkan pada 1971 untuk membasmi kemiskinan dan menyusun semula masyarakat. 3 4

Jawapan

(a) ialah jangka pendek: ia berlaku semasa krisis dan ditarik balik apabila keadaan pulih.

(b) ialah jangka panjang: dasar itu dilaksanakan selama bertahun-tahun dan membentuk arah ekonomi negara.

Satu ayat penghubung, seperti “Peristiwa 13 Mei mula-mula membawa langkah sementara dan kemudian dasar jangka panjang”, menunjukkan garis masa penuh.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya?

Teruskan dengan membina garis masa bertema, kemudian uji kemahiran ini dalam set latihan.

Untuk sokongan guru, lihat tuisyen Sejarah dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Apakah beza kesan jangka pendek dengan jangka panjang?

Kesan jangka pendek muncul tidak lama selepas tindakan dan mungkin hilang. Kesan jangka panjang kekal, atau hanya kelihatan selepas peristiwa selesai. Ujiannya ialah sama ada kesan itu bertahan lebih lama daripada puncanya.

Adakah kesan yang besar sentiasa jangka panjang?

Tidak. Saiz bukan ujiannya. Kesan yang besar tetapi tamat bersama-sama projek, seperti pencerobohan sempadan semasa Konfrontasi, tetap jangka pendek.

Bagaimana menulis kedua-dua kesan dalam satu jawapan?

Tulis satu ayat bagi setiap sisi dan hubungkan dengan 'akibatnya'. Dengan itu pemeriksa nampak anda tahu perbezaannya dan dapat mengikut kesan yang berlanjutan.

Menentukan kesan jangka pendek atau panjang bertambah mantap melalui perbincangan. Guru Sejarah satu lawan satu boleh menguji pilihan anak anda dan menerangkan kes yang sukar diputuskan.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.