Menilai sesuatu dasar bermakna membandingkan tiga perkara: apa yang dijanjikan, apa yang dilaksanakan dan apa yang direkodkan sebagai hasil. Jarak di antara tiga perkara itu ialah bahan penilaian anda.
Pelajaran ini sebahagian daripada kluster Pembangunan dan Kemakmuran. Ia menggunakan kemahiran dalam membaca data tanpa mereka-reka sebab akibat.
Bagaimana membina perbandingan tiga lajur?
Bina jadual dengan tiga lajur dan isi satu baris bagi setiap matlamat.
| Lajur | Soalan yang dijawab |
|---|---|
| Matlamat | Apakah yang dijanjikan atau dirancang? |
| Pelaksanaan | Apakah yang benar-benar dilakukan? |
| Hasil berdokumen | Apakah yang direkodkan dalam sumber? |
Lajur hasil hanya diisi dengan perkara yang boleh disemak. Jika tiada bukti, tulis “tiada data dalam sumber”.
Contoh berjawab: Dasar Ekonomi Baru
DEB dilancarkan pada 1971 dengan dua matlamat: membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum dan menyusun semula masyarakat 2. Salah satu sasaran penyusunan semula ialah pemilikan ekuiti Bumiputera sebanyak 30 peratus menjelang 1990 3.
| Matlamat | Pelaksanaan | Hasil berdokumen |
|---|---|---|
| Pemilikan ekuiti Bumiputera 30 peratus menjelang 1990 | DEB dilaksanakan dari 1971 | Kira-kira 2.4 peratus pada 1970 dan kira-kira 21 peratus pada 2012 3 |
| Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum | DEB dilaksanakan dari 1971 | Kadar kemiskinan menurun daripada 49.3 peratus pada 1970 kepada 16.5 peratus pada 1990 2 |
Jawapan seimbang: “Pemilikan ekuiti Bumiputera naik daripada kira-kira 2.4 peratus pada 1970 kepada kira-kira 21 peratus pada 2012, jadi matlamat 30 peratus tercapai sebahagiannya dalam angka yang diberi, dan angka 1990 tidak dinyatakan. Kadar kemiskinan pula menurun daripada 49.3 peratus pada 1970 kepada 16.5 peratus pada 1990, jadi matlamat membasmi kemiskinan menunjukkan kemajuan yang jelas.”
Perhatikan bahawa jawapan menyebut bukti dan juga had bukti, dan inilah yang menjadikannya seimbang. Dalam kelas, tambah data kadar kemiskinan daripada buku teks anda.
Kesilapan yang mengurangkan markah
Kesilapan biasa ialah membuat penilaian satu pihak: “DEB berjaya sepenuhnya” atau “DEB gagal”. Kedua-duanya mengabaikan sebahagian bukti.
Pembetulan: tulis satu ayat bagi apa yang tercapai dan satu ayat bagi apa yang belum dapat disahkan. Kemudian tulis ayat ringkasan yang menyambung kedua-duanya.
Semak sendiri
Matlamat FELDA ialah membuka tanah baharu dan menempatkan peneroka luar bandar. Pelaksanaan: FELDA ditubuhkan pada 1956 1. Sumber hanya menyatakan penubuhan itu. Tulis penilaian dua ayat.
Jawapan
Contoh: “FELDA ditubuhkan pada 1956 untuk membuka tanah baharu dan menempatkan peneroka, jadi langkah pelaksanaan telah dilakukan. Sumber tidak menyatakan berapa banyak tanah dibuka atau perubahan pendapatan peneroka, jadi sama ada matlamat tercapai belum dapat disahkan daripadanya.” Jawapan ini tidak mendakwa hasil yang tiada dalam sumber.
Apa yang perlu dipelajari seterusnya
Uji kemahiran ini dalam set latihan Pembangunan dan Kemakmuran. Bina jadual anda dengan perancang bukti kepada penjelasan Sejarah (Bahasa Inggeris) dan catat kesilapan dalam log kesilapan.
Untuk guru yang menanda jawapan penilaian anda, lihat tuisyen Sejarah SPM dalam talian satu lawan satu.