Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Sejarah · Nasionalisme

Membina jawapan sebab, perkembangan dan kesan

Fakta anda betul, tetapi esei anda seperti senarai peristiwa yang tidak bersambung.

Jawapan sebab, perkembangan dan kesan menceritakan sesuatu gerakan dalam tiga bahagian yang bersambung: mengapa ia bermula, bagaimana ia berkembang dan apa hasilnya. Struktur ini menukar senarai peristiwa menjadi penjelasan.

Ini pelajaran terakhir dalam bahagian nasionalisme. Ia menyambung topik saluran penyebaran idea dalam menerangkan peranan akhbar, pendidikan dan pertubuhan.

Apakah yang masuk dalam setiap bahagian?

Bahagian Soalan yang dijawab Apa yang ditulis
Sebab Mengapa ia bermula? Rungutan, idea atau keadaan
Perkembangan Bagaimana ia berkembang? Kumpulan, tindakan atau tuntutan baharu
Kesan Ke mana ia membawa? Perubahan dalam pemerintahan, undang-undang atau pandangan

Tulis satu atau dua ayat bagi setiap bahagian, kemudian tambah perkataan penghubung antara bahagian itu.

Contoh penyelesaian: penentangan Malayan Union

Soalan: Terangkan penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union. Lihat dahulu jawapan berbentuk senarai.

Versi senarai: “Malayan Union dilaksanakan pada 1 April 1946. UMNO ditubuhkan pada Mei 1946. Malayan Union dimansuhkan pada 1 Februari 1948.”

Setiap fakta betul, tetapi jawapan itu tidak menunjukkan bagaimana satu peristiwa membawa kepada yang lain. Pemeriksa terpaksa meneka hubungannya.

Versi berstruktur:

Sebab. Malayan Union dilaksanakan pada 1 April 1946 dan mengurangkan kuasa Raja-Raja Melayu serta memberi kewarganegaraan dengan mudah, maka orang Melayu bimbang kedudukan mereka terjejas 1.

Perkembangan. Akibatnya, UMNO ditubuhkan pada Mei 1946 di bawah Onn Jaafar untuk memimpin bantahan.

Kesan. Malayan Union dimansuhkan pada 1 Februari 1948 dan digantikan dengan Persekutuan Tanah Melayu, yang menunjukkan bahawa penentangan yang teratur boleh mengubah dasar British.

Faktanya sama, tetapi kini jawapan menerangkan hubungan antara peristiwa. Perkataan “maka”, “akibatnya” dan “yang menunjukkan” membawa alasan.

Bagaimana merancang dalam dua minit?

  1. Tulis tiga tajuk: Sebab, Perkembangan, Kesan.
  2. Letakkan setiap fakta daripada nota anda di bawah satu tajuk.
  3. Tulis satu perkataan penghubung antara setiap dua fakta.
  4. Tulis jawapan mengikut tajuk, bermula dengan sebab.

Apakah kesilapan yang menghilangkan markah?

Kesilapan lazim ialah meletakkan fakta di bahagian yang salah, contohnya menulis penubuhan UMNO sebagai sebab. Penubuhan UMNO ialah tindakan dalam perkembangan, bukan punca penentangan. Puncanya ialah Malayan Union.

Pembetulannya ialah bertanya, “Adakah ini berlaku sebelum gerakan bermula, semasa ia berkembang atau selepasnya?” Jawapannya menentukan bahagian fakta itu.

Semak sendiri

Fakta: (1) Parti Perikatan memenangi 51 daripada 52 kerusi pada pilihan raya 1955, (2) persetujuan kemerdekaan dicapai dalam rundingan di London pada 8 Februari 1956, (3) kemerdekaan diisytiharkan pada 31 Ogos 1957, (4) orang ramai menuntut kerajaan sendiri 2. Susun fakta ini ke dalam sebab, perkembangan dan kesan, dan tulis jawapan tiga ayat.

Jawapan

Sebab: fakta (4). Perkembangan: fakta (1) dan (2). Kesan: fakta (3).

“Tuntutan kerajaan sendiri semakin kuat. Akibatnya, Perikatan memenangi 51 daripada 52 kerusi pada 1955 dan mencapai persetujuan kemerdekaan di London pada Februari 1956. Kemerdekaan kemudian diisytiharkan pada 31 Ogos 1957, yang menunjukkan bahawa mandat pilihan raya dan rundingan membawa kepada pemerintahan sendiri.”

Apa yang perlu dipelajari seterusnya?

Uji keempat-empat pelajaran dalam set latihan nasionalisme. Untuk cara membuktikan isi, baca menggunakan bukti dalam jawapan KBAT.

Jika anda mahu guru menyemak struktur esei anda, lihat tuisyen Sejarah dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Apakah jawapan sebab, perkembangan dan kesan?

Ia menceritakan sesuatu gerakan dalam tiga bahagian yang bersambung: mengapa ia bermula, bagaimana ia berkembang dan apa hasilnya. Struktur ini menukar senarai peristiwa menjadi penjelasan.

Berapa ayat yang cukup untuk setiap bahagian?

Satu atau dua ayat bagi setiap bahagian, ditambah satu ayat penghubung antara bahagian. Esei yang lebih panjang mengembangkan setiap bahagian menjadi satu perenggan.

Mengapa perkataan penghubung begitu penting?

Perkataan seperti 'maka', 'akibatnya' dan 'yang menunjukkan' membawa alasan. Tanpanya, pemeriksa terpaksa meneka bagaimana satu peristiwa membawa kepada yang berikutnya.

Bolehkah kesan ditulis sebelum perkembangan?

Tidak. Kesan ialah apa yang berlaku selepas perkembangan, jadi susunannya mengikut logik. Jika anda menulis kesan dahulu, kisah anda menjadi sukar diikuti.

Jika esei anda betul dari segi fakta tetapi markah tetap rendah, guru Sejarah dalam kelas satu lawan satu boleh menunjukkan di mana rantaian sebab ke kesan terputus.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.