Tuisyen Pendidikan Moral SPM dalam talian kami memberi setiap pelajar seorang guru berpengalaman, dengan pelajaran yang dibina sekitar jawapan senario yang pelajar itu tulis. Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam (dari RM50) dengan yuran dipersetujui sebelum kelas, dan 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami.
Siapa yang terbantu?
Tiga keadaan membawa pelajar kepada subjek ini.
- Senarai, bukan alasan. Pelajar menulis “kejujuran, hormat, tanggungjawab” lalu berhenti.
- Nilai yang kabur. Dua nilai terasa serupa, maka pelajar memilih satu tanpa tahu sebabnya.
- Pelajar pendiam. Pelajar tahu apa yang akan dilakukannya tetapi sukar menyusunnya menjadi ayat bertulis.
Membaca setiap jawapan bersama pelajar menunjukkan yang mana satu puncanya dalam beberapa senario.
Contoh pelajaran: daripada senarai kepada penerangan
Ini senario asal dan perbualan di sekelilingnya.
Seorang pelajar ternampak komen yang mengejek rupa seorang rakan sekelas di dalam kumpulan sembang kelas. Apakah yang patut dilakukan pelajar itu, dan nilai apakah yang terlibat?
Pelajar menulis: “hormat, empati, tanggungjawab”. Guru bertanya tiga soalan: apakah tindakannya, nilai mana yang ditunjukkan oleh tindakan itu, dan apakah akibatnya.
| Langkah | Jawapan pelajar |
|---|---|
| Tindakan | Tidak menyertai ejekan, menegur dengan sopan, dan memberitahu guru kelas jika ejekan berterusan |
| Nilai | Hormat, kerana maruah rakan itu tidak patut dijadikan bahan jenaka |
| Akibat | Rakan itu berasa selamat, dan kumpulan sembang menjadi tempat yang lebih baik |
Pelajar kemudian menukar jadual itu menjadi satu perenggan. Guru menyemak sama ada setiap nilai sepadan dengan tindakan, kerana nilai yang disebut tanpa tindakan yang sepadan mendapat sedikit markah.
Seterusnya, pelajar mencuba senario kedua sendiri dan guru menyemaknya baris demi baris. Selepas beberapa pusingan, pelajar membawa corak tindakan, nilai dan akibat itu ke dalam senario baharu.
Apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan satu lawan satu?
Pelajaran boleh menjelaskan nilai, melatih jawapan senario dan memberi maklum balas tentang penerangan bertulis. Ia paling berkesan apabila pelajar membawa jawapan yang menghilangkan markah.
Penilaian yang dijalankan oleh sekolah kekal di sekolah. Tiada guru yang boleh menjanjikan gred. Guru bekerja berdasarkan kurikulum dan tidak menghakimi keluarga atau kepercayaan pelajar.
Bagaimana memulakan?
Dalam mesej WhatsApp anda, sebutkan tingkatan dan jenis soalan yang terasa paling sukar, misalnya jawapan pendek atau jawapan panjang berdasarkan senario. Jika ada jawapan yang telah disemak guru sekolah, nyatakan juga. Maklumat itu membantu kami menugaskan guru dan membentuk kelas percubaan supaya ia bermula pada masalah sebenar.
Baca lebih lanjut tentang kelas percubaan sejam (dari RM50) atau cara tuisyen dalam talian kami berfungsi.
Teruskan belajar secara percuma
Panduan Pendidikan Moral SPM menyusun bidang-bidangnya. Perancang jawapan senario (Bahasa Inggeris) membantu menyusun jawapan, dan pencari jurang prasyarat menunjukkan jurang yang lebih awal. Halaman jawapan berstruktur dan jawapan panjang memaparkan jawapan penuh.