Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Masalah belajar

Markah latihan saya berubah-ubah antara kertas

Satu kertas baik, satu lagi teruk, dan anda tidak pasti tahap sebenar anda.

Penurunan daripada 72 kepada 48 terasa seperti bukti bahawa tiada apa yang berjaya. Selalunya ia lebih menunjukkan perbezaan kertas daripada perbezaan diri anda.

Halaman ini menunjukkan cara membandingkan kertas secara adil supaya anda dapat melihat sama ada anda benar-benar maju. Paparan kemajuan sepadan menyusunnya untuk anda, dan halaman ini berada dalam bahagian pelajar.

Mengapa markah latihan berubah?

Empat perkara berubah antara kertas: topik yang diliputi, kesukaran, masa anda dan perasaan anda pada hari itu. Jumlah mentah mencampurkan keempat-empatnya.

Jika Kertas A kebanyakannya Daya dan Gerakan, yang anda kuasai, dan Kertas B kebanyakannya Elektrik, yang belum anda kuasai, penurunan itu ialah isyarat topik, bukan keruntuhan.

Contoh perbandingan sepadan

Berikut pelajar Fizik rekaan, Kumar, dengan dua kertas.

Topik Markah Kertas A Markah Kertas B
Daya dan Gerakan 18 / 20 6 / 8
Elektrik 4 / 10 10 / 24
Gelombang 10 / 20 8 / 18
Jumlah 32 / 50 24 / 50

Jumlah Kumar jatuh daripada 32 kepada 24 daripada 50. Mengikut topik, dia kehilangan 2 daripada 20 markah Daya dan Gerakan dalam Kertas A dan 2 daripada 8 dalam Kertas B. Dalam Elektrik dia mendapat 4 daripada 10, kemudian 10 daripada 24, iaitu kira-kira bahagian markah yang sama.

Jumlah turun bukan kerana Kumar menjadi lebih lemah. Kertas B hanya ada 8 markah Daya dan Gerakan, topik terkuatnya, tetapi 24 markah Elektrik, topik terlemahnya, berbanding 10 dalam Kertas A. Mesejnya: Elektrik ialah titik lemah yang berulang, bukan “saya menjadi lebih teruk”.

Apa yang dicatat setiap kali

  • Tarikh, sumber kertas dan sama ada ia bermasa.
  • Markah mengikut topik, bukan hanya jumlah.
  • Jenis markah yang hilang: pengetahuan, kaedah, bacaan atau cuai (lihat halaman kesilapan yang sama).
  • Perasaan anda: cukup rehat, tergesa-gesa, tidak sihat.

Data empat hingga lima kertas menunjukkan corak yang tidak dapat ditunjukkan satu kertas.

Apakah trend yang sebenar?

Trend ialah topik yang kekal rendah merentas kertas, atau jenis markah yang terus muncul. Penurunan sekali selepas tidur malam yang buruk bukan trend.

Jika topik yang sama kehilangan markah dalam tiga kertas, di situlah anda perlu bekerja, dan yang lain boleh menunggu.

Catatan tentang kesukaran

Kertas berbeza mempunyai kesukaran berbeza, walaupun daripada sumber yang sama. Apabila boleh, bandingkan kertas yang sama jenis, sama panjang dan sama had masa.

Cara menyemak kemajuan tanpa taksub pada setiap markah memberi rutin mingguan yang lebih tenang.

Semak diri

Kertas C: Daya 14/20, Gelombang 6/10, Elektrik 2/20. Kertas D: Daya 4/5, Gelombang 8/20, Elektrik 5/25. Topik mana paling lemah dalam kedua-duanya?

Jawapan

Elektrik: 2 daripada 20 dalam Kertas C (satu persepuluh) dan 5 daripada 25 dalam Kertas D (satu perlima). Gelombang ialah 6 daripada 10 kemudian 8 daripada 20, dan Daya ialah 14 daripada 20 kemudian 4 daripada 5. Elektrik kekal paling rendah setiap kali, jadi ia kelemahan yang berulang.

Bila tuisyen satu lawan satu boleh dipertimbangkan?

Jika anda menjejak mengikut topik dan topik yang sama kekal rendah walaupun anda mengulang kaji, guru boleh melihat puncanya. Ibu bapa yang mahu berbincang tentang markah boleh membaca cara membincangkan markah rendah tanpa memulakan pertengkaran.

Bawa dua kertas terkini ke kelas percubaan sejam (dari RM50) dan guru bermula daripada topik paling rendah anda.

Soalan lazim

Normalkah markah berubah antara kertas?

Ya. Kertas meliputi topik berbeza dan kesukaran berbeza, jadi markah mentah sahaja tidak memberitahu banyak. Bandingkan mengikut topik dan jenis soalan untuk melihat apa yang sebenarnya berubah.

Markah mana tahap sebenar saya?

Tiada satu kertas pun. Lihat purata beberapa kertas yang diduduki dalam keadaan yang sama, dan catat campuran topik. Trend merentas empat atau lima kertas lebih boleh dipercayai daripada satu.

Patutkah saya risau selepas satu kertas yang buruk?

Anggap ia maklumat. Cari topik mana yang kehilangan markah, kemudian lihat sama ada topik itu pernah kehilangan markah sebelum ini. Satu kertas buruk yang menunjukkan kelemahan baharu tetap berguna.

Bagaimana ibu bapa boleh membaca markah latihan dengan adil?

Tanya topik dan jenis soalan mana yang kehilangan markah, bukan hanya jumlahnya. Soalan seperti 'apa yang berubah antara kertas ini dengan yang lepas' lebih berguna daripada 'mengapa markah jatuh'.

Guru satu lawan satu boleh menyusun perubahan itu kepada topik, masa dan kesilapan cuai, kemudian menumpukan kelas pada bahagian yang berulang. Bawa dua kertas terkini ke kelas percubaan sejam (dari RM50).

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.