Jawapan yang kukuh menggabungkan proses umum dengan bukti tempatan. Pelajaran ini menunjukkan cara mengasingkan pernyataan supaya setiap ayat mempunyai satu tugas yang jelas.
Ia sebahagian daripada pengurusan alam sekitar. Tabiat tidak menokok butiran rekaan diajar juga dalam menggunakan contoh tempatan tanpa mereka-reka fakta tentang pekan saya.
Apa tiga jenis pernyataan?
- Umum: benar bagi kebanyakan tempat dan diambil daripada apa yang anda pelajari.
- Bukti tempatan: diambil daripada kes, jadual atau peta dalam soalan.
- Tiada sokongan: dakwaan tentang kes yang tiada apa-apa dalam soalan menyokongnya.
Dua jenis pertama patut ada dalam jawapan, dan digabungkan. Jenis ketiga tidak patut ada langsung kecuali ditandakan dengan jelas sebagai andaian.
Contoh penyelesaian: kawasan tadahan yang banjir
Ini contoh asli, bukan data sebenar. Sebuah kawasan tadahan sungai rekaan mempunyai rekod berikut:
| Ukuran | 10 tahun lalu | Sekarang |
|---|---|---|
| Litupan hutan kawasan tadahan | 70% | 52% |
| Paras puncak sungai semasa ribut | 3.1 m | 4.0 m |
Litupan hutan jatuh 70 − 52 = 18 mata peratusan. Paras puncak naik 4.0 − 3.1 = 0.9 m.
Asingkan pernyataan ini:
| Pernyataan | Jenis |
|---|---|
| Pokok memintas hujan dan melambatkan alirannya ke sungai. | Umum |
| Paras puncak naik 0.9 m apabila litupan hutan jatuh 18 mata peratusan. | Bukti tempatan |
| Kawasan perumahan baharu menyebabkan puncak yang lebih tinggi. | Tiada sokongan, kerana tiada kawasan perumahan disebut |
Ayat gabungan: “Litupan hutan jatuh daripada 70% kepada 52% dan paras puncak sungai naik daripada 3.1 m kepada 4.0 m, yang selaras dengan idea bahawa pokok memintas hujan dan melambatkan alirannya, maka hutan yang kurang membolehkan air sampai ke sungai lebih cepat.”
Kesilapan yang menghilangkan markah
Jawapan umum sahaja berbunyi: “Penebangan hutan menyebabkan banjir kerana pokok yang kurang untuk menyerap air.” Ayat ini betul sebagai ayat buku teks dan boleh ditampal di bawah mana-mana soalan sungai. Pemeriksa tidak nampak tanda anda membaca kes ini.
| Umum sahaja | Gabungan |
|---|---|
| Penebangan hutan menyebabkan banjir. | Litupan hutan jatuh 18 mata peratusan dan puncak naik 0.9 m, yang selaras dengan proses kehilangan pemintasan. |
| Pokok yang kurang bermakna lebih air larian. | Dengan 52% hutan tinggal, kurang hujan dipintas berbanding ketika 70% kekal. |
Perhatikan bahawa “selaras” dipilih dengan sengaja. Kedua-dua rekod berubah bersama, tetapi jadual tiada angka hujan, maka punca yang terbukti belum ditunjukkan.
Bagaimana saya mengekalkan keseimbangan?
Sasarkan satu klausa umum dan satu angka tempatan dalam setiap ayat penjelasan. Jika ayat hanya ada klausa umum, tambah angka. Jika ayat hanya ada angka, tambah sebab angka itu penting.
Meja semakan dakwaan, bukti dan penjelasan (Bahasa Inggeris) membolehkan anda berlatih menulis semula ayat umum dengan angka tempatan.
Semak sendiri
Data asli: sebuah pekan rekaan mempunyai 15% tanahnya diliputi konkrit dan tar, dan longkangnya melimpah selama 2 hari tahun lalu berbanding 6 hari tahun ini. Bilangan hari hujan sama. Asingkan yang berikut dan tulis satu ayat gabungan: (a) permukaan keras menghalang air meresap, (b) hari melimpah naik daripada 2 kepada 6, (c) tempat letak kereta baharu ialah puncanya.
Jawapan
(a) ialah umum, (b) ialah bukti tempatan, dan (c) tiada sokongan kerana tiada tempat letak kereta disebut.
Ayat gabungan: “Hari melimpah naik daripada 2 kepada 6 dengan hari hujan yang sama, yang selaras dengan proses bahawa permukaan keras menghalang air meresap dan menghantarnya ke longkang.”
Perhatikan bahawa angka 15% menerangkan litupan semasa dan tidak memberi nilai terdahulu, maka tiada perubahan permukaan keras boleh didakwa.
Apa yang patut dipelajari seterusnya?
Cuba set latihan pengurusan alam sekitar, yang mencampurkan keempat-empat pelajaran dalam kelompok ini.
Untuk guru membaca perenggan anda dan menanda setiap ayat sebagai umum, tempatan atau tiada sokongan, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.