Lapan soalan ini menggunakan data asli yang direka. Soalan mengikut pelajaran dalam pengurusan alam sekitar dan bermula daripada mengasingkan pernyataan hingga menulis penjelasan penuh.
Tulis jawapan sendiri dahulu, kemudian buka penjelasan.
Soalan
Soalan 1: Asingkan pernyataan ini kepada umum, bukti tempatan atau tiada sokongan: (a) tanah bencah menakung air banjir, (b) paras tasik naik 0.6 m selepas ribut (daripada jadual yang diberi), (c) empangan baharu menyebabkan kenaikan itu (tiada empangan disebut).
Jawapan
(a) ialah pengetahuan umum. (b) ialah bukti tempatan, kerana ia datang daripada jadual yang diberi. (c) tiada sokongan, kerana tiada empangan dalam bukti dan dakwaan itu tidak boleh diberi markah.
Soalan 2: Item plastik yang dikira di lima titik pantai ialah 7, 11, 9, 30 dan 8. Cari min dan median.
Jawapan
Min = (7 + 11 + 9 + 30 + 8) ÷ 5 = 65 ÷ 5 = 13.
Susunan menaik: 7, 8, 9, 11, 30, maka median ialah 9.
Soalan 3: Dalam Soalan 2, angka 30 direkod di sebelah tong sampah yang terbalik. Angka manakah ringkasan yang lebih baik bagi titik biasa, dan apakah yang patut anda lakukan dengan 30?
Jawapan
Median 9 ialah ringkasan yang lebih baik, kerana satu titik menarik min ke 13, lebih tinggi daripada empat daripada lima bacaan.
Kekalkan 30 dan bincangkannya, dengan menyebut tong terbalik sebagai sebab yang mungkin. Nyatakan juga min tanpa 30: (7 + 11 + 9 + 8) ÷ 4 = 35 ÷ 4 = 8.75.
Soalan 4: Litupan pokok di sebuah kawasan tadahan rekaan jatuh daripada 80% kepada 60%, dan aliran sungai musim kering jatuh daripada 5.0 kepada 3.5 m³ sesaat. Cari penurunan litupan pokok dan peratusan penurunan aliran.
Jawapan
Litupan pokok jatuh sebanyak 80 − 60 = 20 mata peratusan.
Aliran jatuh sebanyak 5.0 − 3.5 = 1.5, dan 1.5 ÷ 5.0 = 30%.
Soalan 5: Tulis jawapan berformat isi, bukti dan penjelasan tentang kesan kehilangan pokok terhadap aliran musim kering, menggunakan Soalan 4.
Jawapan
Jawapan contoh: “Kehilangan pokok mengurangkan aliran musim kering. Aliran jatuh 30%, daripada 5.0 kepada 3.5 m³ sesaat, apabila litupan pokok jatuh daripada 80% kepada 60%. Pokok membantu hujan meresap ke dalam tanah dan melepaskannya perlahan-lahan ke sungai, maka litupan yang kurang berkemungkinan bermakna kurang air simpanan sampai ke sungai pada musim kering. Ini selaras dengan bukti, walaupun rekod tidak menunjukkan hujan.”
Soalan 6: Pilihan A ialah kolam pemendapan berharga RM200 000 yang mengurangkan kelodak sungai sebanyak 60%. Pilihan B ialah penanaman semula tebing berharga RM80 000 yang mengurangkan kelodak sebanyak 35%. Bandingkan kedua-duanya berdasarkan kos bagi setiap mata peratusan pengurangan.
Jawapan
Pilihan A: 200 000 ÷ 60 = kira-kira RM3 333 bagi setiap mata.
Pilihan B: 80 000 ÷ 35 = kira-kira RM2 286 bagi setiap mata.
Pilihan B lebih murah bagi setiap mata, manakala Pilihan A mencapai pengurangan yang lebih besar. Pilihan bergantung pada sasaran pengurangan dan bajet.
Soalan 7: Skor kerosakan terumbu karang di empat teluk rekaan ialah 2, 4, 7 dan 9, dan teluk itu masing-masing mempunyai 1, 3, 6 dan 8 bot pelancong. Seorang pelajar menulis: “Bot memusnahkan karang.” Tulis semula dakwaan itu dan namakan satu penjelasan saingan.
Jawapan
Tulis semula: “Kerosakan karang lebih tinggi di teluk yang mempunyai lebih banyak bot, maka kedua-duanya berkait.”
Penjelasan saingan: teluk yang banyak bot mungkin juga teluk yang lebih panas atau terlindung, tempat karang sudah tertekan. Teluk tanpa bot tetapi dengan keadaan serupa akan membantu menguji perkara ini.
Soalan 8: Enam titik kerja lapangan diukur pada satu pagi. Nyatakan dua batasan reka bentuk ini dan satu penambahbaikan.
Jawapan
Batasan 1: enam titik meliputi bahagian kecil kawasan, maka keputusan mungkin tidak mewakilinya. Batasan 2: satu pagi tidak dapat menunjukkan perbezaan antara hari atau musim.
Penambahbaikan: ulang pengiraan di titik yang sama pada hari lain, atau tambah bilangan titik dengan jarak tetap.
Jika jawapan anda salah
Soalan 1 dan 5 menguji menerangkan kesan alam sekitar dengan bukti dan mengasingkan bukti tempatan daripada dakwaan umum. Soalan 2, 3 dan 8 menguji mentafsir data kerja lapangan. Soalan 6 menguji membandingkan tindakan pengurusan, dan Soalan 7 berkait dengan korelasi dan punca yang terbukti.
Latih pembacaan graf dengan latihan membaca peta dan graf (Bahasa Inggeris). Untuk menyemak kesilapan anda bersama guru, lihat tuisyen Geografi dalam talian satu-lawan-satu.