Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Matematik

Mencari jumlah asal selepas perubahan berturutan

Jumlah akhir dan dua peratusan diberi, tetapi jumlah asal anda tidak pernah sepadan.

Untuk mencari jumlah asal, tukarkan setiap perubahan peratusan kepada pengganda dan bahagikan jumlah akhir dengan pengganda gabungan. Kemudian semak dengan melaksanakan perubahan itu ke hadapan.

Pelajaran ini sebahagian daripada kadar dan peratusan dalam soalan pengguna berbilang langkah. Semua jumlah di sini direka.

Apa kaedahnya?

Ikut langkah ini mengikut turutan.

  1. Tulis setiap perubahan sebagai pengganda: penurunan 15% ialah ×0.85, penurunan 10% ialah ×0.9, kenaikan 20% ialah ×1.2.
  2. Darabkan pengganda untuk mendapat pengganda gabungan.
  3. Asal = akhir ÷ pengganda gabungan.
  4. Semak ke hadapan.

Contoh penyelesaian 1: dua diskaun

Sepasang kasut dijual pada RM153 selepas diskaun 15% dan kemudian 10% lagi. Cari harga asal.

Pengganda gabungan = 0.85 × 0.9 = 0.765. Asal = 153 ÷ 0.765 = RM200.

Semak ke hadapan: 200 × 0.85 = 170, dan 170 × 0.9 = 153.

Contoh penyelesaian 2: kenaikan kemudian penurunan

Satu kuantiti naik 20% kemudian turun 15%, dan berakhir pada 510. Cari nilai permulaannya.

Pengganda gabungan = 1.2 × 0.85 = 1.02. Permulaan = 510 ÷ 1.02 = 500.

Semak ke hadapan: 500 × 1.2 = 600, dan 600 × 0.85 = 510.

Kesilapan menambah peratusan

Kesilapan yang lazim ialah menambah 15% dan 10% untuk mendapat 25%, lalu membahagi 153 dengan 0.75. Itu memberi RM204, yang salah.

Semaknya ke hadapan: 204 × 0.85 = 173.40, dan 173.40 × 0.9 = 156.06, bukan 153. Pengurangan gabungan yang betul ialah 23.5%, kerana 10% yang kedua diambil daripada jumlah yang lebih kecil.

Semak sendiri

Satu nombor naik 40% kemudian turun 25%, dan berakhir pada 420. Cari nombor permulaan.

Jawapan

Pengganda gabungan = 1.4 × 0.75 = 1.05.

Permulaan = 420 ÷ 1.05 = 400.

Semak ke hadapan: 400 × 1.4 = 560, dan 560 × 0.75 = 420.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Seterusnya, lihat cara perbezaan peratusan diterangkan dalam membezakan mata peratusan daripada perubahan peratusan. Uji asas itu sendiri dalam penjelajah asas peratusan dan indeks (Bahasa Inggeris).

Jika anda mahu guru meneliti pengganda anda, lihat tuisyen Matematik dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Bagaimanakah mencari jumlah asal selepas dua perubahan peratusan?

Tukar setiap perubahan kepada pengganda, darabkan pengganda itu, dan bahagikan jumlah akhir dengan hasilnya. Diskaun 15% ialah ×0.85, dan diskaun 10% lagi ialah ×0.9.

Bolehkah saya menambah dua peratusan dan menggunakan satu pengganda?

Tidak. Peratusan kedua diambil daripada jumlah baharu. Diskaun 15% kemudian 10% sama dengan ×0.765, iaitu pengurangan 23.5%, bukan 25%.

Apakah pengganda bagi kenaikan 20%?

Ia ialah 1.2, iaitu 1 campur 0.2. Bagi penurunan 20% ia ialah 0.8. Bina pengganda daripada 1 dahulu, kemudian darab atau bahagi.

Bagaimanakah menyemak jawapan saya?

Laksanakan perubahan itu ke hadapan pada jumlah asal anda. Jika anda berakhir pada jumlah akhir yang diberi, kerja anda betul.

Jika mengira ke belakang melalui peratusan memberi jawapan yang salah, guru Matematik satu lawan satu boleh menyemak pengganda anda dan melatih semakan ke hadapan.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.