Untuk tahu apa yang perlu dipelajari, gunakan buku teks semasa dan dokumen sukatan rasmi. Untuk mempelajari teks dengan baik, gunakan tulisan Arab dan guru yang layak. Transliterasi hanyalah alat pengingat.
Pelajaran ini menutup kelompok sokongan pembelajaran Al-Quran. Ia tidak menggantikan pengesahan butiran bersama guru anda.
Bagaimana saya menyemak petikan yang ditetapkan?
Senarai bergantung pada tahun anda, maka semaklah secara langsung.
- Buka buku teks KSSM semasa dan cari senarai petikan yang diperlukan.
- Banding dengan dokumen sukatan di laman Bahagian Pembangunan Kurikulum, bpk.moe.gov.my.
- Semak butiran pentaksiran di laman Lembaga Peperiksaan, lp.moe.gov.my.
- Sahkan senarai akhir dengan guru Pendidikan Islam anda.
Tulis senarai yang telah disahkan pada satu helaian dengan sumber di sebelah setiap item. Kemas kini jika guru mengumumkan perubahan.
Apa yang boleh dilakukan transliterasi?
Transliterasi menulis bunyi Arab dengan huruf Latin. Ia boleh menunjukkan urutan perkataan dan membantu anda perasan di mana sesuatu baris terputus.
Ia terhad kerana huruf Latin tidak memuatkan setiap bunyi Arab atau setiap hukum bacaan. Dua bunyi yang berbeza boleh kelihatan serupa apabila dirumikan.
Contoh kerja: senarai ulang kaji
Situasi: Nadia mempunyai lima petikan yang ditetapkan. Dia menyalin senarai daripada kumpulan WhatsApp kelas yang menunjukkan enam.
Langkah: dia membandingkan senarai itu dengan buku teksnya dan mendapati satu petikan tambahan milik tahun yang lain. Dia meminta guru mengesahkan, kemudian menulis senarai akhir lima petikan dengan muka surat buku teks di sebelah setiap satu.
Semakan aritmetik mudah: enam pada senarai kumpulan tolak satu daripada tahun lain tinggal lima. Langkah penting ialah menyemak, bukan mengira.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Kesilapan lazim ialah menjadikan transliterasi bahan belajar utama. Pelajar kemudian mengingat perkataan rumi tetapi tidak dapat membaca tulisan Arab.
| Tabiat berisiko | Tabiat yang lebih selamat |
|---|---|
| Belajar baris rumi sahaja | Belajar daripada tulisan Arab bersama guru |
| Percaya senarai dalam kumpulan sembang | Sahkan dengan buku teks dan guru |
| Meneka ejaan dalam jawapan | Salin seperti yang tercetak atau beri maksud |
Gunakan transliterasi paling banyak sebagai peringatan di sebelah tulisan Arab, tidak pernah sebagai gantinya.
Apa yang tidak dilakukan halaman ini
Halaman ini tidak mengajar sebutan atau hukum bacaan. Perkara itu dipelajari melalui mendengar dan pembetulan daripada pembaca yang layak.
Ia juga tidak menyenaraikan petikan. Senarai milik buku teks dan dokumen rasmi anda, yang sentiasa terkini.
Semak kendiri
Tulis senarai semak empat baris yang akan anda ikuti untuk mengesahkan petikan yang ditetapkan penggal ini.
Jawapan
Contoh senarai semak:
- Cari senarai petikan dalam buku teks semasa saya.
- Banding dengan dokumen sukatan di bpk.moe.gov.my.
- Semak butiran pentaksiran di lp.moe.gov.my.
- Sahkan senarai akhir dengan guru dan tulis sumber di sebelah setiap petikan.
Senarai anda boleh menggunakan perkataan lain asalkan ia memuatkan buku teks, dokumen rasmi dan guru anda.
Apa yang dipelajari seterusnya
Uji diri dengan set latihan Al-Quran. Untuk gambaran pentaksiran yang lebih luas, baca panduan pentaksiran dan cara menjawab Pendidikan Islam SPM.
Untuk bantuan membina pelan ulang kaji, lihat tuisyen Pendidikan Islam dalam talian satu-lawan-satu.