Sesuatu dakwaan hanya disokong setakat apa yang dibandingkan oleh ujian. Baca data, nyatakan apa yang ditunjukkannya, kemudian nyatakan apa yang ditambah oleh dakwaan di luar data itu.
Pelajaran ini sebahagian daripada kimia dalam konteks kesihatan. Ia sesuai digandingkan dengan meja semakan dakwaan dan bukti (Bahasa Inggeris).
Bagaimana saya menyemak dakwaan terhadap data?
Tanya tiga soalan. Apa yang dibandingkan? Adakah ujian itu adil? Adakah dakwaan melangkaui apa yang dibandingkan?
Soalan ketiga menangkap kebanyakan dakwaan yang berlebihan. Dakwaan iklan kerap menyebut perbandingan yang tidak pernah dibuat dalam ujian.
Contoh penyelesaian: Sabun Z
Sebuah iklan berkata: “Sabun Z membunuh kuman lebih baik daripada sabun lain.” Dalam ujian sekolah, tangan yang dibasuh dengan Sabun Z atau air biasa ditekan pada plat agar, dan koloni bakteria dikira selepas dua hari. Lima plat digunakan bagi setiap jenis.
| Plat | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Sabun Z | 12 | 9 | 15 | 10 | 14 |
| Air biasa | 41 | 38 | 44 | 39 | 43 |
Min. Sabun Z: (12 + 9 + 15 + 10 + 14) ÷ 5 = 60 ÷ 5 = 12 koloni. Air biasa: (41 + 38 + 44 + 39 + 43) ÷ 5 = 205 ÷ 5 = 41 koloni.
Jawapan model. Min bilangan koloni selepas Sabun Z (12) lebih rendah daripada selepas air biasa (41), maka dalam ujian ini Sabun Z mengurangkan pertumbuhan bakteria berbanding air biasa. Tiada sabun lain diuji, jadi dakwaan bahawa Sabun Z lebih baik daripada sabun lain tidak disokong. Jawapan ini mengandaikan masa sentuhan dan tangan yang sama bagi setiap plat.
Kesilapan yang menyebabkan kehilangan markah
Pelajar menyalin iklan: “Data membuktikan Sabun Z membunuh kuman lebih baik daripada sabun lain”. Ayat itu bunyinya seperti dakwaan, tetapi tiada sabun lain dalam jadual.
| Kenyataan | Disokong oleh jadual? |
|---|---|
| Sabun Z memberi koloni lebih sedikit daripada air biasa | Ya, 12 berbanding 41 |
| Sabun Z lebih baik daripada sabun lain | Tidak, tiada sabun lain diuji |
| Sabun Z membunuh semua kuman | Tidak, koloni masih tumbuh |
Semak sendiri
Ujian kedua membandingkan Sabun Z dan Sabun Y, dengan min koloni 12 dan 11. Adakah ini menunjukkan Sabun Y lebih baik?
Jawapan
Tidak secara meyakinkan. Bezanya hanya 1 koloni, yang kecil berbanding sebaran antara plat dalam jadual pertama, di mana bacaan Sabun Z berjulat dari 9 hingga 15.
Data menunjukkan kedua-dua sabun memberi keputusan yang hampir sama dalam ujian ini. Lebih banyak percubaan diperlukan untuk menunjukkan perbezaan.
Apa yang perlu dipelajari seterusnya
Teruskan dengan menerangkan kategori ubat pada aras kurikulum untuk membina perbendaharaan kata. Kemudian baca mengenal pasti had contoh bilik darjah.
Jika anda mahu seorang guru meneliti cara memadankan dakwaan bersama anda, lihat tuisyen Sains dalam talian satu-lawan-satu.