Lapan soalan ini ditulis khas untuk latihan dan meningkat daripada membaca simbol kepada menilai jadual. Tulis jawapan anda dahulu, kemudian buka jawapan model.
Gunakan pembina sesi latihan asal bermasa untuk mencubanya dengan had masa. Semua pelajaran ada di bawah unsur dan bahan.
Soalan 1 hingga 4: atom, kategori dan isotop
Soalan 1. Bagi ²³₁₁Na, nyatakan bilangan proton, neutron dan elektron dalam atom neutral, serta susunan elektronnya.
Jawapan
Proton = 11. Neutron = 23 − 11 = 12. Elektron = 11.
Susunan elektron: 2.8.1. Semak: 2 + 8 + 1 = 11.
Soalan 2. Kelaskan setiap satu sebagai unsur, sebatian atau campuran: (a) gas nitrogen, (b) natrium klorida, (c) loyang.
Jawapan
(a) Unsur: hanya atom nitrogen.
(b) Sebatian: natrium dan klorin bergabung secara kimia dalam nisbah tetap 1 : 1.
(c) Campuran: kuprum dan zink bergabung tanpa nisbah tetap.
Soalan 3. Seorang pelajar menambah 8 g serbuk kuprum kepada 5 g serbuk sulfur lalu mengacau. Adakah hasilnya sebatian? Beri satu sebab.
Jawapan
Tidak, hasilnya ialah campuran. Mengacau tidak menggabungkan atom secara kimia. Kedua-dua serbuk mengekalkan sifat masing-masing dan boleh diasingkan secara fizik.
Soalan 4. Magnesium mempunyai isotop ²⁴₁₂Mg dan ²⁶₁₂Mg. Nyatakan perbezaan bilangan neutron dan terangkan mengapa keduanya bertindak balas dengan cara yang sama.
Jawapan
²⁴₁₂Mg mempunyai 12 neutron dan ²⁶₁₂Mg mempunyai 14 neutron, maka bezanya 2 neutron.
Keduanya bertindak balas dengan cara sama kerana kedua-duanya mempunyai 12 elektron dan susunan elektron yang sama, iaitu 2.8.2.
Soalan 5 hingga 8: kegunaan dan pengelasan
Soalan 5. Nyatakan satu sifat yang menjadikan isotop radioaktif berguna untuk menjejak kebocoran pada paip yang tertanam.
Jawapan
Ia memancarkan sinaran yang boleh dikesan oleh pengesan di atas tanah, maka kedudukan kebocoran dapat dicari tanpa menggali seluruh paip.
Soalan 6. Sebuah jadual menyatakan: bahan V melebur pada 1 410 °C, tidak mengalirkan arus sebagai pepejal atau lebur, dan keras. Nyatakan apa yang dicadangkan oleh data dan apa yang tiada.
Jawapan
Takat lebur yang tinggi dan ketiadaan kekonduksian dalam mana-mana keadaan mencadangkan bahan kovalen gergasi. Jadual tidak memberi sifat lain, seperti kelarutan, yang boleh menyokong pengelasan itu.
Soalan 7. Bahan W melebur pada 62 °C dan tidak mengalirkan arus sebagai pepejal atau cecair. Bahan X melebur pada 714 °C, tidak mengalirkan arus sebagai pepejal, dan mengalirkan arus apabila lebur. Kelaskan W dan X.
Jawapan
W ialah bahan kovalen ringkas, kerana takat leburnya rendah dan ia tidak mengalirkan arus.
X ialah sebatian ionik, kerana takat leburnya tinggi dan ia mengalirkan arus hanya apabila lebur, ketika ionnya bergerak.
Soalan 8. Seorang pelajar menulis, “X ialah ionik kerana ia sebatian ionik.” Tulis semula sebab itu supaya layak mendapat markah, menggunakan data dalam Soalan 7.
Jawapan
“X mempunyai takat lebur tinggi iaitu 714 °C dan mengalirkan arus apabila lebur tetapi tidak sebagai pepejal. Ini menunjukkan ia mengandungi ion yang tetap dalam pepejal dan bebas bergerak apabila lebur.”
Jika jawapan anda salah, ke mana selepas ini?
Soalan 1 dan 4 merujuk kepada membaca maklumat struktur atom dan menerangkan isotop. Soalan 2 dan 3 merujuk kepada membandingkan unsur, sebatian dan campuran.
Soalan 6 hingga 8 merujuk kepada mengelas bahan mengikut sifat. Jika anda mahu guru membaca jawapan anda, lihat tuisyen Sains dalam talian satu-lawan-satu.