Untuk menilai dakwaan, nyatakan semula dalam perkataan sendiri yang boleh diukur, kaitkan dengan data, kemudian katakan apa yang data tidak dapat meliputi. Kesimpulan yang sesuai dengan bukti lebih bernilai daripada kesimpulan yang yakin.
Pelajaran ini menutup set empat pelajaran tentang bahan dan teknologi melalui bukti praktikal. Kemahiran yang sama digunakan untuk data bilik darjah dalam menilai dakwaan sains daripada set data.
Apa rutin nyata semula, padan, had?
- Nyata semula: terangkan maksud dakwaan dalam bentuk yang boleh diukur, dengan perkataan anda sendiri.
- Padan: cari data yang menguji bentuk boleh diukur itu.
- Had: katakan keadaan mana yang diliputi data dan mana yang tidak.
Contoh 1: dakwaan ujian jatuh
Satu iklan rekaan berkata sarung telefon bernama Shieldex “tidak pernah retak”. Jadual asal menunjukkan keputusan ujian jatuh 10 sarung ke atas lantai keras.
| Ketinggian jatuh | Sarung yang selamat daripada 10 |
|---|---|
| 1.0 m | 10 |
| 1.5 m | 9 |
| 2.0 m | 6 |
Nyata semula. Dakwaan bermaksud sarung Shieldex selamat pada setiap jatuhan. Dalam bentuk ukuran, ia meramalkan 10 daripada 10 selamat pada setiap ketinggian.
Padan. Pada 1.0 m, 10 daripada 10 selamat, sepadan dengan dakwaan. Pada 1.5 m, 9 daripada 10 selamat, jadi satu sarung retak. Pada 2.0 m, 6 daripada 10 selamat, jadi 4 sarung retak.
Had. Ujian menggunakan sepuluh sarung, satu jenis lantai dan tiga ketinggian. Ia tidak memberitahu apa-apa tentang jatuhan ke atas permaidani, tanah atau dari 3 m.
Kesimpulan. Data tidak menyokong “tidak pernah retak”. Ia menyokong pernyataan bahawa kesemua 10 sarung selamat apabila dijatuhkan dari 1.0 m ke atas lantai keras dalam ujian ini, manakala 4 daripada 10 retak pada 2.0 m.
Contoh 2: dakwaan keringanan
Satu iklan rekaan berkata sebuah panel “separuh berat keluli”. Jadual memberi ketumpatan keluli 7.8 g/cm³ dan ketumpatan panel 3.9 g/cm³.
Nyata semula. Dakwaan bermaksud, bagi isi padu yang sama, panel mempunyai separuh jisim keluli.
Padan. 3.9 ÷ 7.8 = 0.5, jadi jisim panel ialah separuh jisim keluli yang sama isi padunya. Dakwaan disokong untuk isi padu yang sama.
Had. Data tidak memberi angka kekuatan. Panel yang separuh jisim mungkin juga lebih lemah, jadi dakwaan itu tidak menunjukkan ia boleh menggantikan keluli dalam setiap kegunaan.
Kesilapan yang menghilangkan markah
Kesilapannya ialah mengulang iklan. “Shieldex tidak boleh pecah dan sangat kuat kerana ia tidak pernah retak” tidak menambah sebarang bukti.
| Salah | Betul |
|---|---|
| “Produk tidak boleh pecah, seperti didakwa” | “Empat daripada sepuluh sarung retak pada 2.0 m, jadi dakwaan tidak disokong pada ketinggian itu” |
| “Dakwaan itu palsu” | “Dakwaan benar pada 1.0 m tetapi tidak pada 2.0 m” |
| “Data membuktikan ia yang terbaik” | “Data menunjukkan apa yang diuji dan tidak lebih daripada itu” |
Pembetulannya ialah menulis nombor daripada jadual dalam jawapan anda dan menamakan satu keadaan yang tidak diuji.
Semak sendiri
Sebuah cerek rekaan mendakwa “memanaskan lebih cepat daripada mana-mana cerek lain”. Ujian asal mengukur masa untuk memanaskan 1 liter air daripada 25 °C kepada 100 °C: Cerek Z mengambil 180 s dan Cerek Y mengambil 210 s. Tulis kesimpulan yang sesuai dengan bukti.
Jawapan
Nyata semula: Cerek Z memanaskan air lebih cepat daripada cerek lain. Padan: Z mengambil 180 s dan Y mengambil 210 s, jadi Z lebih cepat 30 s daripada Y dalam ujian ini.
Dakwaan berkata “mana-mana cerek lain”, tetapi hanya satu cerek lain diuji. Data menyokong Z lebih cepat daripada Y, dan tidak menyokong dakwaan tentang semua cerek. Andaian: kedua-dua cerek bermula dengan isi padu dan suhu air yang sama.
Apa yang dipelajari seterusnya
Uji keempat-empat langkah bersama dalam set latihan bersepadu. Meja semakan dakwaan dan bukti (Bahasa Inggeris) boleh membantu anda memperkemas ayat kesimpulan.
Jika anda mahu kesimpulan anda disemak bersama guru, lihat tuisyen Sains dalam talian satu lawan satu.