Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Matematik Tambahan · Janjang

Sebutan dan hasil tambah janjang aritmetik

Anda ingat kedua-dua rumus, tetapi jawapan anda sentiasa terlebih satu beza.

Dalam janjang aritmetik, setiap sebutan diperoleh dengan menambah nombor d yang sama pada sebutan sebelumnya. Sebutan ke-n ialah Tn = a + (n − 1)d, dan hasil tambah n sebutan pertama ialah Sn = n/2 [2a + (n − 1)d].

Pelajaran ini sebahagian daripada janjang. Jika anda tidak pasti jenis jujukan yang ada pada anda, baca ujian pada halaman itu dahulu.

Apa maksud a, d dan n?

  • a ialah sebutan pertama.
  • d ialah beza sepunya, jumlah yang sama ditambah pada setiap langkah.
  • n ialah kedudukan sebutan yang anda mahu.

Tulis ketiga-tiganya sebelum menggunakan mana-mana rumus. Jawapan yang salah selalunya bermula daripada a, d atau n yang tersilap.

Contoh berlangkah: satu sebutan dan satu hasil tambah

Berikut contoh rekaan. Sebuah janjang aritmetik mempunyai sebutan pertama 5 dan beza sepunya 6. Cari T₂₅ dan S₂₅.

T₂₅. T₂₅ = 5 + (25 − 1) × 6 = 5 + 144 = 149.

S₂₅. Guna sebutan pertama dan terakhir: S₂₅ = 25/2 × (5 + 149) = 25/2 × 154 = 25 × 77 = 1 925.

Semak dengan rumus lain: S₂₅ = 25/2 × [2(5) + 24(6)] = 25/2 × (10 + 144) = 1 925. Kedua-duanya sepadan.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan biasa ialah mendarab d dengan n dan bukan n − 1, sehingga T₂₅ = 5 + 25 × 6 = 155. Kerjanya nampak kemas dan jawapannya hampir betul, maka sukar dikesan.

Langkah Salah Betul
Bilangan d yang ditambah 25 24
T₂₅ 5 + 150 5 + 144
Hasil 155 149

Semakan pantas: T₁ = a. Jika anda meletakkan n = 1 ke dalam rumus dan tidak mendapat a semula, rumus itu salah. Dengan n × d, anda akan mendapat 5 + 6 = 11 bagi T₁, yang mustahil.

Mencari a dan d daripada dua sebutan

Ada soalan yang memberi dua sebutan dan meminta janjangnya. Biar T₄ = 22 dan T₁₁ = 57.

  1. Tolak untuk menghapuskan a: T₁₁ − T₄ = 7d, maka 57 − 22 = 7d.
  2. Selesaikan: 7d = 35, maka d = 5.
  3. Gantikan semula: T₄ = a + 3d = 22, maka a + 15 = 22, dan a = 7.
  4. Semak dengan sebutan yang satu lagi: T₁₁ = 7 + 10 × 5 = 57. Sepadan.

Jurang antara dua nombor sebutan (11 − 4 = 7) ialah bilangan d yang memisahkan keduanya. Idea ini memudahkan anda mengingati langkah penolakan.

Janjang menurun

Ambil a = 20 dan d = −4. Cari S₁₂, dan cari sebutan yang pertama kali bernilai sifar.

S₁₂ = 12/2 × [2(20) + 11(−4)] = 6 × (40 − 44) = 6 × (−4) = −24.

Bagi sebutan sifar: 20 + (n − 1)(−4) = 0, maka n − 1 = 5 dan n = 6. Sebutan keenam ialah 0. Selepas itu sebutan menjadi negatif, dan itulah sebabnya hasil tambah bertukar negatif.

Semak sendiri

Sebutan pertama sebuah janjang aritmetik ialah 3 dan beza sepunyanya ialah 7. Cari nilai n terkecil yang menjadikan Tn melebihi 150.

Jawapan

Tn = 3 + (n − 1) × 7 = 7n − 4.

Selesaikan 7n − 4 > 150, maka 7n > 154 dan n > 22.

Nilai n bulat terkecil ialah 23.

Semak: T₂₂ = 7(22) − 4 = 150, yang tidak melebihi 150, dan T₂₃ = 157, yang melebihinya.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Versi geometri mendarab dan bukan menambah, dan rumusnya mempunyai kuasa. Teruskan dengan sebutan dan hasil tambah janjang geometri, kemudian uji kedua-dua jenis dalam set latihan.

Jika anda mahu guru menyemak a, d dan n anda pada soalan baharu, lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Mengapa n − 1 dalam Tn = a + (n − 1)d?

Sebutan pertama ialah a tanpa d ditambah lagi. Sebutan kedua mempunyai satu d, sebutan ketiga dua d, maka sebutan ke-n mempunyai n − 1 beza. Menggunakan n menambah satu d terlalu banyak.

Apakah dua rumus hasil tambah janjang aritmetik?

Sn = n/2 [2a + (n − 1)d] apabila a dan d diketahui, dan Sn = n/2 (a + l) apabila sebutan pertama dan terakhir diketahui. Kedua-duanya memberi jawapan yang sama, maka pilih yang sesuai dengan maklumat.

Bagaimana jika beza sepunya negatif?

Rumus berfungsi dengan cara yang sama dengan d negatif. Sebutan menyusut, dan hasil tambah boleh menjadi negatif. Kekalkan tanda bersama d setiap kali anda menggantikan nilai.

Jika soalan janjang sudah salah pada baris pertama, guru dalam kelas satu lawan satu boleh melatih anda menamakan a, d dan n dahulu pada soalan baharu.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.