Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Matematik Tambahan

Cari nisbah daripada dua ungkapan bagi satu vektor

Anda sudah ada dua ungkapan untuk titik yang sama, tetapi tidak tahu langkah seterusnya.

Apabila satu vektor ditulis dalam dua cara, bahagian pada arah a mesti sepadan dan bahagian pada arah b mesti sepadan. Hasilnya ialah dua persamaan untuk dua anu.

Pelajaran ini sebahagian daripada topik kebergantungan vektor dan penaakulan nisbah. Anda perlu memahami idea nisbah daripada nisbah vektor geometri.

Mengapa pekali boleh disamakan?

Vektor a dan b menghala ke arah berbeza, jadi tiada satu pun ialah gandaan yang lain. Maka satu-satunya cara xa + yb boleh sama dengan sifar ialah x = 0 dan y = 0.

Jika anda memindahkan semua sebutan ke satu sebelah persamaan, bentuk itulah yang terhasil. Itulah sebab langkah ini sah, dan sebab ia gagal apabila a dan b selari.

Contoh penyelesaian: titik pada AB dan pada garis dari O

Diberi OA = a dan OB = b, dengan a dan b tidak selari. Titik M terletak pada AB dan OM = μ(2a + 3b), dengan μ ialah satu nombor. Cari nisbah AM:MB.

Laluan 1, sepanjang AB. Andaikan AM = λAB. Maka OM = a + λ(b − a) = (1 − λ)a + λb.

Laluan 2, daripada maklumat soalan. OM = 2μa + 3μb.

Samakan pekali.

  • Pekali a: 1 − λ = 2μ
  • Pekali b: λ = 3μ

Gantikan persamaan kedua ke dalam yang pertama: 1 − 3μ = 2μ, maka μ = 1/5 dan λ = 3/5.

AM = (3/5)AB, maka MB = (2/5)AB, dan AM:MB = 3:2.

Semakan: OM = (2/5)a + (3/5)b. Jumlah pekali ialah 1, jadi M memang terletak pada AB seperti yang dikehendaki.

Kesilapan yang menghilangkan markah

Kesilapan biasa ialah berhenti pada “λ = 3/5”. Soalan meminta nisbah, bukan nilai λ.

Langkah Tidak lengkap Lengkap
Hasil λ = 3/5 λ = 3/5
Tafsiran tiada AM = (3/5)AB, MB = (2/5)AB
Jawapan “3/5” AM:MB = 3:2

Satu lagi kesilapan ialah menyamakan pekali a dengan pekali b. Asingkan pekali a dan pekali b sejak awal.

Semak sendiri

Diberi OA = a dan OB = b, dengan a dan b tidak selari. Titik M terletak pada AB dan OM = μ(a + 3b). Cari AM:MB.

Jawapan

Laluan 1: OM = (1 − λ)a + λb. Laluan 2: OM = μa + 3μb.

Pekali a: 1 − λ = μ. Pekali b: λ = 3μ. Maka 1 − 3μ = μ, iaitu μ = 1/4 dan λ = 3/4.

Jadi AM = (3/4)AB dan MB = (1/4)AB, maka AM:MB = 3:1.

Semakan: OM = (1/4)a + (3/4)b, dan jumlah pekali ialah 1.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya

Seterusnya, membezakan pernyataan selari dan segaris dalam gambar rajah menunjukkan apa yang boleh anda simpulkan daripada maklumat pada rajah. Set latihan bersepadu menguji keempat-empat pelajaran.

Jika anda mahu seorang guru memerhati cara anda memilih dua laluan itu, lihat tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu lawan satu. Lembaran struktur soalan cerita (Bahasa Inggeris) juga membantu anda menyusun kedua-dua laluan sebelum bermula.

Soalan lazim

Mengapa pekali a dan pekali b boleh disamakan?

Kerana a dan b tidak selari. Jika xa + yb = 0 dan arah a berbeza daripada arah b, maka x dan y mesti kedua-duanya sifar. Jadi apabila dua ungkapan bagi vektor yang sama adalah sama, bahagian a sepadan dan bahagian b sepadan.

Bagaimana jika a dan b selari?

Anda tidak boleh menyamakan pekali, kerana satu vektor sudah menjadi gandaan vektor yang satu lagi. Soalan SPM lazimnya menyatakan bahawa a dan b tidak selari, atau menunjukkan segi tiga yang arahnya jelas berbeza. Cari pernyataan itu dahulu.

Bagaimana menukar parameter kepada nisbah?

Jika AM = λAB dan M terletak pada tembereng AB, maka AM:MB = λ:(1 − λ). Sebagai contoh, λ = 3/5 memberi AM:MB = 3/5 : 2/5, iaitu 3:2. Tulis nisbah dengan nama titik kerana susunan menentukan jawapan.

Jika anda boleh menulis kedua-dua ungkapan tetapi tersekat selepas itu, guru satu lawan satu boleh membimbing anda tepat pada langkah yang tersangkut.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.