Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Pelajaran · Matematik

Mencari pusat pembesaran

Pusat pembesaran boleh dicari dengan dua garis dan satu semakan.

Pusat pembesaran ialah titik tempat garis yang melalui titik objek dan imej yang sepadan bertemu. Lukis dua garis sedemikian untuk mencari pusat, dan sahkan dengan garis ketiga atau dengan faktor skala.

Pelajaran ini sebahagian daripada bahagian kekongruenan, pembesaran dan gabungan transformasi. Anda memerlukan nisbah daripada mengira faktor skala pembesaran.

Apa langkahnya?

Bekerja mengikut susunan ini pada grid atau dengan koordinat.

  1. Kaitkan setiap titik objek dengan titik imejnya, seperti P dengan P’.
  2. Lukis garis lurus melalui setiap pasangan dan panjangkannya.
  3. Tandakan titik tempat garis itu bersilang. Titik itu ialah pusat.
  4. Semak bahawa setiap titik imej k kali lebih jauh daripada pusat berbanding titik objeknya.

Contoh: segi tiga pada grid

Segi tiga objek PQR mempunyai P(2, 1), Q(3, 1) dan R(2, 3). Segi tiga imej mempunyai P’(4, 3), Q’(7, 3) dan R’(4, 9).

Garis melalui P dan P’. Ia melalui (2, 1) dan (4, 3), maka kecerunan 1 dan persamaannya y = x − 1.

Garis melalui R dan R’. Ia melalui (2, 3) dan (4, 9), dengan kecerunan 3. Persamaannya ialah y − 3 = 3(x − 2), maka y = 3x − 3.

Persilangan: x − 1 = 3x − 3, maka x = 1 dan y = 0. Pusatnya ialah (1, 0).

Semak dengan Q dan Q’. Garis melalui (3, 1) dan (7, 3) mempunyai kecerunan 1/2. Pada x = 1, y = 1 + (1 − 3)/2 = 0, jadi garis itu melalui (1, 0). Ketiga-tiga garis bertemu pada titik yang sama.

Faktor skala k = P’Q’ ÷ PQ = 3 ÷ 1 = 3. Jarak dari (1, 0) ke P(2, 1) ialah √2, dan ke P’(4, 3) ialah 3√2, iaitu 3 kali lebih jauh.

Bagaimana garis mencancang ditangani?

Kadangkala satu pasangan titik mempunyai koordinat x yang sama, maka garisnya mencancang dan persamaannya x = nombor. Tiada kecerunan untuk dikira.

Sebagai contoh, jika B(2, 3) dan B’(2, 5), garisnya ialah x = 2. Gabungkan dengan garis kedua dan gantikan x = 2 untuk mendapat y.

Apa kesilapan menggunakan satu garis?

Kesilapan lazim ialah melukis hanya satu garis, seperti PP’, lalu meletakkan pusat pada salah satu daripada dua titik itu. Satu garis tidak dapat menetapkan pusat.

Garis kedua memberi titik persilangan. Jika garis ketiga tidak melaluinya, semak semula padanan titik.

Semak sendiri

Titik objek ialah A(3, 2) dan B(2, 3). Titik imej ialah A’(4, 3) dan B’(2, 5). Cari pusat dan faktor skala.

Jawapan

Garis AA’ melalui (3, 2) dan (4, 3), maka persamaannya y = x − 1.

Garis BB’ melalui (2, 3) dan (2, 5), iaitu garis mencancang x = 2.

Gantikan x = 2 ke dalam y = x − 1: y = 1. Pusatnya ialah (2, 1).

Jarak mencancang dari (2, 1) ke B(2, 3) ialah 2, dan ke B’(2, 5) ialah 4, maka k = 2. Semak dengan A: A(3, 2) jauh 1 dari pusat secara mendatar, dan A’(4, 3) jauh 2.

Apa yang perlu dipelajari seterusnya?

Seterusnya, lihat cara pembesaran bergabung dengan transformasi lain dalam menghuraikan urutan gabungan transformasi. Plot titik anda sendiri dengan penjelajah koordinat transformasi (Bahasa Inggeris).

Jika anda mahu guru memerhatikan anda mencari pusat pada rajah baharu, lihat tuisyen Matematik dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Mengapakah garis melalui titik sepadan bertemu di pusat?

Dalam pembesaran, setiap titik imej terletak pada garis lurus yang melalui pusat dan titik objek yang sepadan. Maka semua garis sedemikian melalui pusat, dan titik pertemuannya ialah pusat itu.

Berapakah garis yang perlu dilukis?

Dua garis sudah cukup untuk menentukan titik pertemuan, tetapi garis ketiga berguna untuk menyemak. Jika garis ketiga tidak melalui titik itu, semak semula padanan titik objek dan imej.

Bagaimanakah pusat dikesahkan?

Semak bahawa jarak dari pusat ke setiap titik imej ialah k kali jarak dari pusat ke titik objek yang sepadan. Anda juga boleh menyemak sama ada kesemua garis melalui titik yang sama.

Jika anda tidak pasti pasangan titik mana yang perlu disambungkan pada rajah yang rumit, guru Matematik satu lawan satu boleh memerhatikan anda mencari pusat pada rajah baharu dan membetulkan langkah yang tersasar.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.