Langkau ke kandungan
SPM Tuition
Latihan Darurat dan Tindak Balas Keselamatan

Latihan Darurat dan keselamatan berjawapan

Tujuh soalan untuk menguji sama ada jawapan Darurat anda tersusun dan neutral.

Set ini mempunyai tujuh soalan latihan tentang Darurat dan Tindak Balas Keselamatan, berdasarkan Darurat 1948 hingga 1960 1. Tulis jawapan sebelum membuka jawapan model.

Petikan untuk Soalan 5 hingga 7

Petikan ini ditulis untuk latihan berdasarkan fakta Rancangan Briggs 2. “Pegawai pentadbiran memindahkan penduduk luar bandar ke Kampung Baru di bawah Rancangan Briggs. Menurut laporannya, langkah ini bertujuan memutuskan bekalan makanan kepada pengganas komunis. Laporan itu juga menyatakan semua penduduk berpuas hati, tanpa menyertakan keterangan mereka.”

Soalan

Soalan 1. Namakan tiga bahagian konteks.

Jawapan

Keadaan, pihak yang terlibat dan cabaran keselamatan.

Soalan 2. Kelaskan: “Rondaan pasukan keselamatan di hutan.”

Jawapan

Ketenteraan, kerana dilaksanakan oleh pasukan bersenjata.

Soalan 3. Kelaskan: “Kad pengenalan diwajibkan kepada penduduk.”

Jawapan

Pentadbiran, kerana ia rekod dan peraturan yang diurus oleh pegawai kerajaan.

Soalan 4. Kelaskan dan terangkan: “Pembinaan sekolah di Kampung Baru.”

Jawapan

Sosial, kerana ia kemudahan pendidikan untuk penduduk. Ia tidak melibatkan operasi bersenjata atau peraturan kawalan.

Soalan 5. Berdasarkan petikan, nyatakan langkah dan tujuannya.

Jawapan

Langkah: penduduk luar bandar dipindahkan ke Kampung Baru. Tujuan: memutuskan bekalan makanan kepada pengganas komunis. Kedua-duanya diambil terus daripada petikan.

Soalan 6. Adakah petikan menyatakan kesan langkah itu terhadap bekalan kepada pengganas komunis? Terangkan.

Jawapan

Petikan hanya menyatakan bahawa penduduk berpuas hati, dan dakwaan itu tidak disokong oleh keterangan. Petikan tidak menyatakan sama ada bekalan kepada pengganas komunis berkurang, jadi kesan langkah itu belum dapat disahkan daripada petikan sahaja.

Soalan 7. Nilaikan petikan sebagai sumber dengan empat soalan penilaian, dalam tiga ayat neutral.

Jawapan

Contoh: “Petikan ini ditulis oleh pegawai pentadbiran yang bertanggungjawab atas program, jadi ia menunjukkan cara pegawai menggambarkan langkah itu. Tujuannya ialah melaporkan program dan ia tidak menyertakan keterangan penduduk. Dakwaan bahawa semua penduduk berpuas hati perlu disemak dengan sumber lain.” Penilaian ini tidak menggunakan analogi semasa.

Jika anda tersilap

Soalan 1 merujuk kepada menerangkan konteks Darurat. Soalan 2, 3 dan 4 merujuk kepada langkah ketenteraan, pentadbiran dan sosial.

Soalan 5 dan 6 merujuk kepada menghubungkan langkah dengan tujuan dan kesan. Soalan 7 merujuk kepada menilai sumber tanpa analogi berpihak.

Rancang pusingan bermasa dengan pembina sesi latihan bermasa. Untuk guru yang menyemak jawapan anda, lihat tuisyen Sejarah SPM dalam talian satu lawan satu.

Soalan lazim

Adakah soalan ini berdasarkan sejarah Darurat yang sebenar?

Ya. Soalan menggunakan fakta Darurat 1948 hingga 1960 dan Rancangan Briggs. Soalan itu ditulis untuk latihan, jadi sahkan butiran dan istilah dengan buku teks KSSM.

Adakah soalan ini sama dengan soalan peperiksaan?

Tidak. Ia soalan latihan yang ditulis untuk laman ini. Sahkan format kertas semasa dengan guru dan laman LP di lp.moe.gov.my.

Bagaimana menggunakan jawapan model?

Tulis jawapan sendiri dahulu. Bandingkan strukturnya dengan penjelasan, kemudian ulang pelajaran yang dipautkan untuk soalan yang tersilap.

Jika anda menjawab dengan baik di sini tetapi markah ujian sekolah kurang, guru Sejarah satu lawan satu boleh menetapkan soalan daripada buku teks anda dan menanda struktur setiap jawapan.

  • Kelas dalam talian satu lawan satu untuk anak anda bersama guru berpengalaman.
  • Kelas pertama ialah kelas percubaan sejam, dari RM50. Yuran dipersetujui sebelum anda menempah.
  • Berpuas hati dengan guru? Teruskan kelas kira-kira 1.5 jam. Jika tidak, minta guru lain.