十二周的时间，足够修补真正的缺口，还能留出时间在考试条件下练习。把它分成三个阶段，就能先修补，再巩固，最后实战。
这份指南属于学生学习指南。如果离考试只剩一个月，请改用四周计划。
三个阶段是什么？
| 周 | 阶段 | 你要回答的问题 |
|---|---|---|
| 第 1 到 4 周 | 修补 | 哪些主题让我丢分，为什么？ |
| 第 5 到 8 周 | 巩固 | 混在一起做，不看提示，我还会吗？ |
| 第 9 到 12 周 | 实战 | 我能在时间内，冷静地做完一份试卷吗？ |
阶段之间会有一点重叠。第十周才发现的缺口，照样要补，只是要补得更快。
第一阶段怎么开始？
每科拿一份仿真试卷或学校测验，把每个丢分按原因标出来：不会、会但失误、时间不够、看错题目。再把每种原因统计一下。
统计结果告诉你需要哪一种功夫。“不会”一大堆，就要重新自学这个主题。“看错题目”一大堆，就需要养成读指令词的习惯，指令词练习教练可以训练。
示范的一周是什么样？
下面是原创的例子，是第二阶段的一周。这位学生有五个科目，学校时间固定，星期三要踢足球。
- 星期一：数学 60 分钟，国文 40 分钟。
- 星期二：物理 60 分钟，历史 40 分钟。
- 星期三：只做 30 分钟的回想卡，因为要踢球。
- 星期四：英文 50 分钟，数学错题 40 分钟。
- 星期五：物理和历史回想，40 分钟。
- 星期六：限时做一部分试卷 75 分钟，然后检讨。
- 星期天：休息，再用 20 分钟看一眼下一周。
注意星期三比较轻。配合你一周生活的计划才撑得下去，实际的温习计划表可以帮你做出这样一份。
怎样检查进度又不恐慌？
每隔一个星期天，重复一份类型和难度跟两周前相同的任务，再对比。条件相同的进步对比工具就是为此设计的。一天考得差是正常波动，连续四周毫无起色，才是该改变练习方式的信号。
第三阶段有什么不同？
用时钟练习。做完整的一部分，隔天检讨每一个丢分。用怎样检讨一道做错的题 (英文)，让检讨以一条规则收尾，而不是只改答案。
最后两星期，不要再开始大的新主题。把你会做的打磨好，作息保持规律。
什么时候一对一补习可能有帮助？
如果第一阶段之后，有一个科目你找不出错误的原因，老师看着你做题就能找到。一小时试听课（RM50 起）是一堂真正的课，带上批改过的试卷，请老师给一个清楚的目标。费用在试听前谈好，试听之后觉得老师合适，再继续上课。