词汇表 · 华文

SPM华文术语与问题用语词汇表

题目里的词你见过，却不确定要你怎样回答。

这张词汇表整理了华文科常用的术语和题目用语，每个词给出意思、一个例子，以及容易和它混淆的词。它配合SPM华文学习与练习指南使用。

阅读与理解术语

术语	意思	例子	容易混淆的词
中心思想	全文想表达的主要意思	短文写了阿美每天帮爷爷收摊，中心思想是孝顺。	与“段落大意”不同，后者只概括一段。
段落大意	一个自然段的主要内容	第二段讲阿美怎样收拾豆腐。	与“中心思想”不同，后者是整篇的主旨。
词语在语境中的意思	词语在这一句里的具体意思	“走”在“惊而走”里是跑。	与词语今天的常用意思不同。
推断	根据原文线索，得出原文没有直接说的结论	从“仍开门候客”推断老人在等人。	与“猜测”不同，推断要有依据。
原文依据	支持答案的原文词语或句子	答案里引用“放学后先帮爷爷收摊”。	与“复述整段”不同，依据要短而准。
事实与态度	事实是客观的陈述，态度是作者的看法	“票价涨了”是事实，“涨得太离谱”是态度。	两者常在同一句里出现。

术语	意思	例子	容易混淆的词
记叙文	讲述一件事的文章	写一次难忘的旅行。	与“说明文”不同，前者讲情节。
议论文	提出观点并用理由支持的文章	讨论手机是否影响交流。	与“说明文”不同，前者要表明立场。
说明文	讲清楚事物或过程的文章	说明雨量计怎样制作。	与“议论文”不同，前者不争论。
应用文	为实际用途写的文字	通告、书信、启事。	与“文学作品”不同，前者要完成一件事。
论点	作者要证明的观点	我认为同学应该少用手机。	与“论据”不同，论据是支持论点的理由。
论据	用来支持论点的理由或例子	课间同学都在看屏幕，少了交谈。	与“论点”不同，论点是要证明的话。
语体	语言的风格，如口语或书面语	给校长的信用书面语。	与“文体”不同，文体指文章的种类。
首尾呼应	开头与结尾互相照应	开头写雨伞，结尾也回到雨伞。	与“重复”不同，结尾要有新的意思。

术语	意思	例子	容易混淆的词
实词	有实在意思的字，如名词、动词	“樵”“虎”“奔”。	与“虚词”不同，后者主要起连接作用。
虚词	起连接、语气作用的字	“而”“之”“乃”。	与“实词”不同，后者有实在意思。
省略主语	文言句子不写出主语	“问曰”前省略了邻人。	与“没有主语”不同，主语要从上文补。
直译	逐字对应地译出原文	“辞主人而去”译成“向主人告辞后离开”。	与“意译”不同，意译可以调整表达。
意译	按整句的意思译出	把全句的意思说成通顺的现代华文。	与“直译”不同，它更自由，但不能加内容。

问题用语	要你做什么	例子	容易混淆的词
为什么	找出原因，并引用原文	县令为什么买下所有的菜？	与“怎样”不同，后者问方法。
请说明	把意思或原因讲清楚	请说明这个词语的意思。	与“请归纳”不同，后者要概括。
请归纳	把几个要点概括成一句或几条	请归纳这一段的大意。	与“请说明”不同，归纳要简短。
请找出	在原文里指出词语或句子	请找出说明他很谨慎的两个词。	与“请解释”不同，后者要写意思。

这些用语的具体写法，以老师给的练习和当年的试卷为准。想弄清楚每个问题用语怎样答，可以用BM、英文与华文解释对照工具，或者看考试与答题指南，也可以请华文一对一老师帮你逐个说明。

这是常用术语的整理，用来帮助你读懂课本和练习。考试的题目用语以当年的试卷为准，建议对照学校老师给的练习和官方文件。

华文科的作答和术语以华文为主，这里只写华文。如果你在其他科目见到类似的术语，可以用双语术语对照工具。

做题时遇到不确定的词，就来查这张表。先看意思，再看例子，最后看容易混淆的词，分清楚后再动笔。

如果你分不清题目的要求和答案的写法，一对一华文老师可以拿你做过的题，逐个用语说明它要你做什么。