我们的SPM家政科学线上一对一补习，帮助学生为家庭和资源的决定写出理由，并解释自己作业背后的过程。第一堂是一小时的试听课（RM50 起），费用在试听前先说好，满意再预约。
这门补习适合谁？
答案最容易出现下面三种情况。
- 只列步骤，不说为什么。 答案写了做了什么，却没说为什么这样做比较好。
- 数字被忽略。 题目给了价钱或数量，推理里却完全没用上。
- 反思太单薄。 只写“我学到很多”，说不出自己的做法有什么改变。
一对一老师可以一遍遍追问“为什么选这个”，直到学生说出理由。
一堂课怎么上：在两个方案之间做选择
以下是数字为虚构的原创例子。一个家庭想为周末来访的6位亲戚准备点心，有两个方案。方案甲是在家自己做咖喱角：材料共RM15，准备约需90分钟。方案乙是买现成的，6份，每份RM4。
学生的第一个答案是“自己做比较好”。老师请他拿出数字来。
| 方案 | 6份的费用 | 时间 |
|---|---|---|
| 在家做 | RM15，每份RM2.50 | 约90分钟 |
| 买现成 | 6 × RM4 = RM24 | 几乎不花时间 |
自己做省下RM9（RM24减RM15），也就是每份省RM1.50，但要多花90分钟。
有理由的答案，先说明比较的标准：费用和时间。然后才下决定：“如果家人有时间，自己做便宜RM9。如果时间紧，买现成也合理。”
决定不是唯一的，但推理摆出了依据。免费课程用数据为家庭资源的决定说明理由 (英文)用的也是同一套方法。
哪些可以线上教，哪些留在学校？
规划、比较方案、读懂数量，以及写一篇有结构的反思，都可以在线上课教。课程解释过程，而不是罗列步骤 (英文)就是一个例子。
烹饪、纺织等动手实作，以及学校的专题，都在学校评估，也是学生自己的作业。老师不会代做或修改专题，也没有人能承诺成绩。
如何开始
最有用的WhatsApp信息包括：年级、最觉得困难的课题或专题，以及问题出在比较、用数字，还是写反思。我们据此安排经验丰富的老师，并安排一小时试听课（RM50 起）。
我们的线上补习如何运作说明了后续流程。结构化答案自我检查则帮你核对自己写的内容。
免费继续学习
可以试试在虚构的规划任务里解读数量 (英文)。试听课议程规划器帮你做好上课准备。返回全部SPM补习科目。