有用的物理补习从一个清晰的重点开始。三种重点涵盖了大部分情况：补好数学基础、攻克一个章节，或练习解释和图像。
三种重点分别是什么？
| 重点 | 适合的情况 | 课堂内容 |
|---|---|---|
| 补数学 | 代数或单位在几个章节都出错 | 修补移项和单位换算，再回到物理 |
| 攻克一章 | 失分集中在一两个章节 | 从第一个概念开始重建整章 |
| 解释与图像 | 公式没问题，但文字说明和图像丢分 | 练习读图，以及把理由写清楚 |
一个学生可能同时需要两种，先后顺序在试听课中决定。
怎样判断哪一种适合？
拿三份错误答案来看问题出在哪里。下面是一道原创例题。
一个 60 W 的灯泡亮了 2 小时，用了多少焦耳的能量？
答案 A： 60 × 2 = 120 J。公式 E = Pt 没错，但 2 小时没有换成 7 200 秒。正确答案是 60 × 7 200 = 432 000 J。这是单位缺口，适合先补数学。
答案 B： 学生写成 E = P ÷ t，也说不出功率是什么意思。这是章节缺口，适合重建能量与功率这一章。
答案 C： 计算正确，但解释只写了「图像往上，所以速度变快」，没有说明加速度是恒定的。这是解释缺口，适合练习读图和写理由。
有些学生在同一次测验里会同时出现两种情况，这很正常。
试听课前要准备什么？
- 两三道最近做错的题，附上原来的演算。
- 觉得最难的章节。
- 用学生自己的话写一句，说说哪里觉得困难。
怎样准备一节有用的试听课 (英文)有更完整的清单。如果是数学缺口，可以读只补数学，不必重学整个物理课程 (英文)。
接下来怎么走？
完成 一小时试听课（RM50 起）之后，你和老师商定后续课程的重点。SPM 物理补习页面说明了如何开始，运动图像探索工具 (英文)可以免费使用。