我们的 SPM 宗教原理（Usul al-Din）线上一对一补习，会分配一位有经验的老师给你，帮你精确解释概念，并用审定的依据支持书面答案。第一堂课是 一小时试听课（RM50 起）。
哪些学生最受益
宗教原理是一门讲究精确定义的科目。学生丢分的方式很相似。
- 定义松散。 意思对了，但应有的措辞没有出现。
- 邻近概念。 两个概念有同一个根本想法，答案就把它们当成一个来讲。
- 答案没有依据。 论点对了，却没写依据，那一分就拿不到。
老师听你口头解释，你一用到不够准确的词，就能当场发现。
一堂课长什么样：区分两种认一论
这是一个原创的教学例子。考试时以你课本的准确定义为准。
题目类型：“解释 tawhid rububiyyah 与 tawhid uluhiyyah 的区别。”
老师请学生不看笔记，各用一句话说明。
- Rububiyyah 讲的是真主是谁：唯一的创造者、养育者和主宰。
- Uluhiyyah 讲的是谁被崇拜：只有真主值得崇拜。
接着老师问一个测试问题：一个人能不能接受前者，却没有做到后者？学生解释说，承认真主是创造者是一步，把一切崇拜只献给真主则是更进一步。这个对比现在用的是学生自己的话。
书面答案按顺序写：分别下定义，用一句话说出对比，再给一个来自课本的例子或依据。老师会检查那句对比有没有写出来，因为回答“解释区别”的题目缺了这一句就要丢分。
方法是先定义，再对比，最后支持。你可以用 用审定的例子定义课程概念 (英文) 和 组织有依据的书面解释 (英文) 来试试。
线上课能做什么，不能做什么
线上课适合概念定义、比较、答案结构、依据选择和考试时间管理。老师可以听你解释，并当场纠正措辞。
个人裁决、宗教指导和学校安排的宗教活动，属于合资格的权威和你的学校。老师依据课程来教，没有老师能承诺成绩。
老师会改变学校教的内容吗？
不会。老师依据你的课本和课程纲要，并让讲解与它们一致。术语的措辞以课本的用法为准，这样你的考试答案才会前后一致。
怎样开始
在 WhatsApp 留言时，说明你的年级、最难写的概念，以及你更习惯英文还是国文（BM）。这样我们才能分配合适的老师，并让一小时的试听课从正确的概念开始。
试听课议程制作器 帮你列出概念。之后的安排请看 线上补习如何运作。