比较两种观点，要先把每一方说了什么分别整理清楚，再放在一起比较。每一点都必须能在原文里找到，不能替作者补上没说的话。
本课属于证据导向的华文阅读。如果你常在阅读答案里加入自己的想法，也可以读避免无根据的推断。
先分后比的做法
- 分别找出甲方和乙方的观点，各写一句话。
- 找出每一方的理由，各写一两个。
- 比较：相同在哪里，不同在哪里？每一点注明是哪一方。
原创双观点短文
甲：“社区图书馆应该延长开放时间，因为上班的人只有晚上才有空借书。”
乙：“社区图书馆不必延长开放时间，因为现在的借书人数已经不多，延长会增加管理的负担。”
| 甲 | 乙 | |
|---|---|---|
| 观点 | 应该延长 | 不必延长 |
| 理由 | 上班的人晚上才有空 | 借书人数不多，管理负担增加 |
| 关注的角度 | 使用者的方便 | 管理的成本 |
相同点。 两者都关心图书馆的运作。
不同点。 甲从使用者的方便出发，乙从管理的成本出发，所以结论相反。
常见错误
错误的答案：“甲比较关心大家的生活，乙比较小气。”“小气”是答题者加入的评价，原文没有这样说。
修改后：“甲关注使用者的方便，乙关注管理的负担。”每一个词都可以在原文里找到对应。
自我检查
原创观点。甲：“学校应该取消早自习，因为学生需要更多的睡眠。”乙：“学校应该保留早自习，因为它让学生养成准时到校的习惯。”
请写一句比较，指出他们的关注角度。
答案
示范：“甲关注学生的睡眠，乙关注学生的习惯养成，两者都希望对学生有益，但侧重点不同，所以对早自习的主张相反。”
注意不要写“甲更了解学生”或者“乙更严格”，这些评价在原文里没有依据。