这个规划器为家长或监护人和学生生成一份简短的谈话提纲，用来谈功课。提纲有中性的提问、一份双方一起填的小行动表，还有一份可选的、给学校老师的提问清单。
你输入的所有内容只保存在这台设备上。
适合谁使用？
适合想问起低分、又不想责怪孩子的家长，也适合想平和地开口的学生。监护人或哥哥姐姐从旁协助谈话时，同样可以用。
目标是定下双方都同意的一个小步骤，而不是给学生下结论。
怎么使用？
- 选择你是家长或监护人，还是学生。
- 愿意的话，用自己的话写下担心的事，再写一项练习成绩作参考，例如最近的小测验。
- 选择下一步的倾向：先在家多做练习、请教学校老师、考虑一对一补习，或者还不确定。
- 需要给学校老师的提问就勾选，然后按“生成讨论提纲”。
- 按“打印提纲”，在浏览器的打印窗口打印，也可以另存为 PDF。
工具是怎么运作的？
提纲由一组固定的提问组成，措辞都是中性的。你输入的文字会原样显示，不会被分析，也不会被打分。
开场部分按你的身份改变，下一步部分按你选的倾向改变。行动表有四行空白：学生会试的一件事、家长或监护人会做的一件事、再检视的日期，以及怎样看出有没有帮助。
举个例子
这是原创的例子。一位学生选择“学生”身份，输入“代数让我觉得很混乱”，并补充“小测验 14/20，卡在因式分解”。下一步选择请教学校老师。
提纲的开场先建议约一个双方都方便的时间，接着列出六个提问，第一个是哪些地方做得不错。下一步部分建议为学校的科任老师写下两个具体的问题，并约好由谁去问、在哪一天之前问。
它有什么限制？
这个规划器只是帮助谈话的工具。它不评估学生，不判断有没有学习困难，也不能取代辅导。
它不预测分数，也不评判一个家庭。你不必填写家庭矛盾或健康资料，没有这些，提纲照样能用。
和其他页面有什么关系？
谈话之前，可以先看怎样谈低分而不引起争吵。孩子已经是大青少年的话，也可以看支持独立的青少年，而不过度管束。
学生可以看怎样和家长或监护人谈补习 (英文)。上完试听课，试听课后反思与讨论清单可以让谈话继续下去。
想试一堂课的话，一小时试听课（RM50 起）是一堂真正由老师授课的课。试听课之后会怎样说明学生和老师怎样商定其余的安排。
常见问题
每一格都要填吗？
不用。所有格子都可以不填。什么都不填，工具照样生成完整的提纲，有谈话提示，也有一份空白的行动表，可以当作开口的起点。
可以写家庭问题或健康状况吗？
不需要。工具用不到任何私事，它也不是辅导服务。如果有严重的事让你担心，请和信任的大人、学校辅导老师或专业人士谈谈。
提纲会把学生和别人比较吗？
不会。提问只谈这位学生自己的功课和下一步。拿兄弟姐妹或同学来比，谈话很容易谈不下去，所以提纲里没有这一类提问。
我输入的内容会被送给别人吗？
不会。所有内容只留在你设备上的这个页面，不会被保存或发送。打印是用你自己的浏览器完成的。
如果你们决定试一堂一对一的课，这份提纲可以帮你们先理清想解决什么。课费在试听前谈好，之后的上课时间由家长和老师商定。
- 为孩子安排线上一对一课程，由经验丰富的老师授课。
- 第一堂是一小时试听课，RM50 起。学费在预约前就先谈好。
- 对老师满意就继续上课，每堂约 1.5 小时；不满意可以要求换老师。