一对一商业学补习适合内容都懂、却在个案题丢分的学生。小组班和自学则适合其他类型的学生。
三种方式如何比较？
| 一对一 | 小组班 | 自学 | |
|---|---|---|---|
| 对自己个案答案的反馈 | 直接 | 有限 | 只能靠自己判断 |
| 进度 | 由学生决定 | 由班级决定 | 由学生决定 |
| 最适合 | 答案没错但笼统 | 需要把课程过一遍 | 学生能拿答案对照范例 |
| 弱点 | 每堂课都要带答案来 | 个人的习惯容易被忽略 | 笼统的习惯不易被发现 |
一对一教学对商业学有什么帮助？
老师把学生的答案放在个案旁边，指出哪一处本来可以用上某个细节。在几个个案上重复这样做，学生就养成先找支点的习惯。
课堂也处理简单计算和评估，例如比较两个选择，并提出有理由的推荐。
它不能做什么？
课堂不能取代学生自己的练习，学校评估的课业仍由学校负责。
决定之前可以问自己的问题
- 学生在个案题丢的分，比在记忆题丢的分多吗？
- 学生能背定义，却举不出例子吗？
- 练习答案是否曾对照范例，对照之后有帮助吗？
- 每星期有几个小时可以用在上课和写答案上？
如果答案指向笼统的写法，一对一值得试一堂。如果学生还没练过个案题，可以先用免费的商业学指南和个案答案规划器 (英文)。
下一步做什么？
请阅读商业学一对一补习、如何选择有用的课堂重点，以及免费笔记与付费个别补习的比较。一小时试听课（RM50 起）是最简单的尝试方式。