公平回应另一种看法的段落,会先把对方的想法说到位,承认其中成立的部分,再用理由回应,最后回到自己的立场。这样做非但不会打断论证,还让论证更稳。
这四个动作是什么?
- **陈述:**用中性的说法介绍对方的想法。
- **承认:**认可其中成立的部分。
- **回应:**给出一个仍然支持你立场的理由。
- **回到立场:**用一句话回到你的立场。
| 动作 | 可用的说法 | 作用 |
|---|---|---|
| 陈述 | 有人认为…… | 介绍对方,不攻击 |
| 承认 | 诚然 / 固然…… | 认可真实的一点 |
| 回应 | 但是 / 然而…… | 转向你的理由 |
| 回到立场 | 因此 / 所以…… | 回到你的立场收尾 |
示范:公园里能不能遛狗
题目:《公园应该禁止居民带狗散步吗?》立场:不应该禁止,但应规定牵绳。
**公平的段落:**有人认为狗会吓到小孩,所以公园应该禁止带狗散步。诚然,没有牵绳的大狗确实会让孩子害怕;但是,只要规定主人必须用绳子牵好,并把遛狗时间安排在傍晚,孩子和狗就能各自安心使用公园。因此,公园不必禁止遛狗,只需要订立牵绳的规定。
逐步核对。陈述是“有人认为……”,承认是“诚然……会让孩子害怕”,回应是“但是……牵好、傍晚”,回到立场是“因此……不必禁止”。
这段话保留的立场是“不禁止,但要规定”,这是一个有限度的说法,比“狗永远不会造成问题”好辩护得多。
容易丢分的地方
常见的毛病,是看不起对方,或者丢掉自己的立场。
| 句子 | 问题 |
|---|---|
| 说公园应该禁狗的人根本不爱动物。 | 攻击对方,没有给出理由。 |
| 禁不禁狗各有道理,大家自己决定吧。 | 放弃立场,读者什么也没得到。 |
| 没牵绳的大狗固然会吓到孩子,但只要规定牵绳就能解决,所以不必禁止。 | 承认一点,给出理由,回到立场。 |
还有第三个毛病:用很长的篇幅介绍对方,回应只有一行。回应的篇幅至少要和陈述一样多。
自我检查
题目:《学校食堂应该停止售卖含糖饮料吗?》立场:应该减少,不必完全停止。请用华文写一段四句话的回应,用上四个动作。
答案
参考答案:有人认为含糖饮料对健康不好,食堂应该完全停止售卖。诚然,喝得太多的确会增加蛀牙的机会;但是,如果只是每周偶尔喝一杯,问题并不严重,而且完全禁止可能让学生改到校外购买。因此,食堂应该减少含糖饮料的种类,同时多提供白开水和无糖选择。
四个动作齐全,立场“减少而非停止”前后一致。你的措辞可以不同。检验的标准是:对方的想法说得公平,最后一句与立场句相符。
下一步学什么
论证的最后一步是结尾,请继续学习从论证中推出结论。论据与说明修改台 (英文)可以帮你检查每一个回应背后都有理由。
如果想让老师读你的段落,请看线上一对一华文补习。