华文 · 议论文写作

从论证中推出结论

文章写到最后，不知道怎样收尾才不会只是把开头抄一遍。

结论要把你用过的理由归拢起来，再写出由这些理由得出的立场，最后加一步收束。它收的是你已经写过的论证，不是再开一个新话题。

归纳、重申、收束是什么？

三部分加起来，三四句话就能写完。

题目：《青少年应该学会烹饪》。正文写了两个理由：烹饪能节省开支，也能培养独立的习惯。

**写好的结论：**由此可见，学会烹饪既能让家庭省下外食的钱，也能让青少年学会照顾自己。因此，青少年应该从简单的家常菜开始，学会烹饪。比如每个周末亲手煮一顿饭，就是很好的第一步。

逐项核对。归纳：“省下外食的钱”和“照顾自己”，与正文的两个理由一致。重申：“青少年应该……学会烹饪”，措辞与开头不同。收束：“每个周末煮一顿饭”，一个做得到的小建议。

“由此可见”这几个字，让读者知道这个结尾是从前面的论证推出来的。

结尾常见的毛病有三种：重复式、新话题式和空泛式。

结尾	问题
我认为青少年应该学会烹饪。（与开头一字不差）	重复开头，让人觉得论证没有前进。
另外，环保也很重要，值得大家继续思考。	另起新话题，而且没有论据。
饮食是人生的大事，每个人都要吃饭。	空泛，没有回到题目问的立场。
由此可见，烹饪既省钱又培养独立，因此青少年应该学会烹饪。	归纳了两个理由，并重申立场。

第四种才是有力的结论。前三种都让读者觉得：文章写完了，问题却没有被回答。

你的作文题目是《学校应该推广走路上学日》，两个理由是：走路能锻炼身体，也能减少校门口的车辆堵塞。请用归纳、重申、收束写一个三句话的结论。

答案

参考答案：由此可见，走路上学既能让学生在上课前活动筋骨，也能缓解校门口的车流。因此，学校应该把走路上学日推广到全校。建议先从每个月的第一个星期五开始，让家长和学生慢慢适应。

归纳：两个理由都出现了。重申：“学校应该……推广”，措辞新。收束：一个具体的小建议，没有加入新的理由。你的措辞可以不同，但要确保只用到正文里的理由，最后一句与立场相符。

做议论文练习题，把四项技能练一遍。论据与说明修改台 (英文)能帮你检查结论有没有对上正文。

如果想让老师读你的作文并修改结尾，请看线上一对一华文补习。

不要加入没有论证过的新理由。可以加一个小小的建议或展望，但要从前面的论证自然推出，而不是另开话题。

三到四句话就够了。先归纳理由，再重申立场，最后收束。太长容易把已经说过的内容再讲一遍。

可以，但名言必须与你的立场直接相关。如果它只是一句漂亮的话，与前文的理由无关，就不如用一个具体的建议收尾。

如果你的结尾总是草草了事，一对一华文课可以让老师对照你的正文，检查结论是不是真的来自你写过的理由。