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语言准确度与表达练习

语言准确度练习

八道由易到难的题目,检查字词、句子和标点。

下面八道原创题按由易到难排列,先自己做,再展开答案对照。做完之后,回到语言准确与表达总览,把错的题记进错题与试卷错误复盘。

练习题

1. 选择正确的字:“明天你(在/再)来一次,我(在/再)办公室等你。”

答案

“明天你再来一次”,“我在办公室等你”。前一个表示重复一次,后一个表示地点。

2. 选择正确的字:“他很会(做/作)饭,也喜欢(做/作)文。”

答案

“做饭”和“作文”。做饭是具体动作,“作文”是固定写法。

3. 指出错字并改正:“这是我自已的决定,与你无关。”

答案

“自已”应为“自己”。指自身,用“己”。

4. 这个成语用得对吗?请说明:“他在比赛中表现差强人意,夺得冠军。”

答案

不对。“差强人意”是大体满意,不是非常出色。夺得冠军是成绩出色,应换成“表现出色”这类说法。

5. 把成语填进空格:“老师指出的错误,我只改了一处,这对整篇作文来说不过是(杯水车薪/画蛇添足)。”

答案

杯水车薪。因为只改一处,力量太小,无法解决整体的问题。“画蛇添足”是多做了不需要的事,意思不对。

6. 修改病句:“通过这次比赛,使我学会了合作。”

答案

“通过”和“使”同时用,句子没有主语。可以改为“这次比赛使我学会了合作”,或者“通过这次比赛,我学会了合作”。

7. 修改标点:“我喜欢的水果有,苹果,香蕉,橙子,我最爱吃的是香蕉。”

答案

“我喜欢的水果有:苹果、香蕉、橙子。我最爱吃的是香蕉。”用冒号引出并列的词,词语之间用顿号,再分成两句。

8. 把口语改成书面语:“那个活动嘛,搞得挺乱的,好多人都迟到了。”

答案

可以改为:“这次活动的安排欠缺条理,有不少参加者迟到。”删掉语气词“嘛”,“搞”换成“安排”,“挺”“好多”换成比较正式的说法。

如果做错了,应该看哪一课?

如果同一类错误做了两遍还是错,可以了解一对一的华文补习。

常见问题

应该限时做这套练习吗?

第一次不用限时,先确认自己会不会。第二次可以计时,看看在有压力的情况下能否保持准确。

做错了应该怎么办?

先看解答里的判断依据,再回到对应的那一课重读,最后隔几天重做同一题。能说出为什么错,才算真正改正。

答案和我的不一样,但意思差不多,算对吗?

如果是改写类的题目,修改方式可以不止一种。只要主语和动作清楚、没有重复和错字,就是合理的答案。

如果做完练习后发现同一类错误重复出现,一对一华文课可以让老师针对这一类错误安排更多的变式练习,并检查你是否真的掌握了。

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