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税务数学练习

税务数学:练习

每种税务计算你都见过一次,现在想不看示范自己试试。

这八道原创题涵盖SPM数学的税务单元。第 1 至 6 题使用下面的虚构税率表,请先在纸上作答,再打开答案。

应税收入(RM) 税率 这一段的税款(RM) 到这一段顶端为止的累计税款(RM)
首 8 000 0% 0 0
其后 12 000 3% 360 360
其后 20 000 7% 1 400 1 760
40 000 以上 12%

练习题

第 1 题。 求应税收入 RM15 000 的税款。

答案

首 8 000 的税款是 RM0。其后 15 000 − 8 000 = RM7 000 按 3% 计算:7 000 × 0.03 = RM210。

第 2 题。 求应税收入 RM33 000 的税款。有同学的答案是 RM2 310,他做错了什么?

答案

到 20 000 为止的累计税款是 RM360。其余 33 000 − 20 000 = RM13 000 按 7% 计算是 RM910。税款 = RM1 270。

那位同学算的是 33 000 × 7%,把全部收入用同一个税率。

第 3 题。 求应税收入 RM55 000 的税款。

答案

到 40 000 为止的累计税款是 RM1 760。超出的 55 000 − 40 000 = RM15 000 按 12% 计算是 RM1 800。

税款 = 1 760 + 1 800 = RM3 560。

第 4 题。 嘉慧的总收入是 RM52 000。她有 RM9 000、RM2 400 和 RM1 600 三项免税额。求回扣前的税款。

答案

免税额总数 = 9 000 + 2 400 + 1 600 = RM13 000。应税收入 = 52 000 − 13 000 = RM39 000。

到 20 000 为止税款是 RM360,其余 39 000 − 20 000 = RM19 000 按 7% 是 RM1 330。税款 = RM1 690。

第 5 题。 嘉慧另有 RM140 的税务回扣,求她的应缴税款。

答案

回扣从税款中扣除:1 690 − 140 = RM1 550。

如果把回扣从收入里扣,应税收入会变成 RM38 860,这个顺序是错的,因为回扣针对的是税款。

第 6 题。 一位落在 7% 这一段的人,比较 RM2 000 的免税额和 RM2 000 的回扣,哪一个节省更多税款?多多少?

答案

免税额降低收入,节省 2 000 × 7% = RM140。回扣直接减少税款,节省 RM2 000。

回扣多节省 RM1 860。

第 7 题。 一间屋的年值是 RM15 200,房产税是年值的 5%,全年分两期平均缴付。求每一期的金额。

答案

全年税款 = 15 200 × 0.05 = RM760。每一期 = 760 ÷ 2 = RM380。

第 8 题。 含 8% 服务税的账单总额是 RM648,求税前金额。有同学用 648 减去 648 的 8%,得 RM596.16,说明他的错误。

答案

正确做法是 648 ÷ 1.08 = RM600,税款是 RM48。

那位同学把总价当作基数,但 8% 是加在较小的税前金额上。验算:596.16 × 1.08 = 643.85,不是 648。

如果做错了

第 1 至 3 题出错,请复习用题目数据计算税款。第 4 至 6 题出错,请看分清免税额、应税收入和税务回扣。

第 7 和第 8 题对应检查房产税、土地税和销售税。你还可以用限时练习生成器把这些题和其他单元混合。

如果同一个错误反复出现,线上一对一数学补习能让老师陪你把它改掉。

常见问题

这些题目里的税率是真实的吗?

不是。表格和所有税率都是为练习而编的。真实税率和免税额会变动,考试的题目会提供自己的数据,所以重点是方法。

应该用累计栏吗?

表格有累计栏时就用。它能避免重新计算前面各段,也减少加错的机会。

怎样避免混淆免税额和回扣?

问自己这笔金额是从哪里扣的。免税额在查表之前从收入扣,回扣在查表之后从税款扣。

如果算术没有问题,但步骤的先后顺序总出错,一对一数学课可以让老师给你固定的版面,并用你没见过的税务题来检查。

  • 为孩子安排线上一对一课程,由经验丰富的老师授课。
  • 第一堂是一小时试听课,RM50 起。学费在预约前就先谈好。
  • 对老师满意就继续上课,每堂约 1.5 小时;不满意可以要求换老师。