中四留下了漏洞，中五会很早就把它们翻出来。好消息是，这些漏洞只是三五项具体的技能，有计划地修补，大部分可以补上，同时也跟得上课。
本页帮你决定先修什么，以及怎样把修补放进中五。它属于学生学习资源，可以配合先修技能漏洞检测使用。
一个中四漏洞怎样卡住中五的单元？
这是一个原创的物理示例。一位中五学生遇到这道题。公式是 v = u + at，已知 u = 4 m/s，a = 2 m/s²，v = 20 m/s，求 t。
他记得公式，却写 t = (20 + 4) ÷ 2 = 12 s。中四的缺口是移项：20 = 4 + 2t，所以 2t = 16，t = 8 s。
中五的章节不难。卡住他的是移项，而中四的“力与运动”也用过它。修好这一项，好几个章节就通了。
分类：修补、重学还是暂放
把每个不稳的中四单元，放进三组之一。
| 组别 | 意思 | 做法 |
|---|---|---|
| 修补 | 一个小漏洞卡住了中五的单元 | 这个月修好，每天 15 到 20 分钟 |
| 重学 | 整个单元都不清楚，而且 SPM 考它 | 放进每周固定的时段 |
| 暂放 | 独立的单元，中五很少用到 | 留到复习阶段再看 |
大部分学生会发现，“修补”那一组，比想象中短。
怎样把修补放进中五？
把修补放在固定的时段，而不是剩下的时间。一周的安排可以是这样：
- 三个晚上做中五现在的章节。
- 一个晚上修补最重要的一项技能。
- 周末一个时段，做两边都涉及的综合练习。
两边怎样分配，请看一边跟课一边补旧漏洞。
用上学校假期
学校放假，给了你一整块不被打断的时间，适合重学一个单元。用学校假期修补具体的学习缺口说明怎样选一两个单元，让假期还是像个假期。
常见的错误
- 把整本中四课本重读一遍，什么具体的问题也没修到。
- 忽略中五的课堂功课，结果两头都落后。
- 修补完不测试。每一次修补之后，不看笔记做一道新题。
自我检查
已知 F = ma，求 a。当 F = 180 N，m = 60 kg 时，a 是多少？
答案
两边同除以 m：a = F ÷ m。所以 a = 180 ÷ 60 = 3 m/s²。如果你写成 a = F × m = 10 800，移项的漏洞还在，它就是要修补的单元。
什么时候可以考虑一对一补习？
分类之后，你发现修补的清单很长，或者一个漏洞后面总是露出另一个，一对一的老师可以按顺序把这一连串处理好。课从你现在做得到的开始，你不必把中四重读一遍。
试听课的详细说明讲了 一小时试听课（RM50 起）怎样进行，询问时请告诉我们科目和中五的章节。