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弧度制与圆的度量练习

圆的度量:练习与详解

课程都读完了,想做几道没见过的题。

这八道题依照圆的度量的课程编排,由角度换算一直做到混合单位的题目。先在纸上写出答案,再打开解答。

题目

1. 把 150° 化成弧度,答案用 π 表示。

答案

150 × π ÷ 180 = 5π/6。化成小数是 2.618,介于 π/2 和 π 之间,符合 90° 到 180° 之间的角。

2. 把 3 弧度化成度,答案取 1 位小数。

答案

3 × 180 ÷ π = 171.9,所以是 171.9°。大小检查:3 弧度比 π(180°)稍小,所以接近 172° 是合理的。

3. 一个扇形的半径是 9 cm,圆心角是 1.1 弧度。求弧长和面积。

答案

弧长:9 × 1.1 = 9.9 cm。面积:½ × 81 × 1.1 = 44.55 cm²。

4. 一个扇形的半径是 10 cm,弧长是 16 cm。求圆心角和面积。

答案

θ = 16 ÷ 10 = 1.6 弧度。面积:½ × 100 × 1.6 = 80 cm²。用 A = ½rs 核对:½ × 10 × 16 = 80。

5. 一个扇形的周长是 30 cm,半径是 9 cm。求圆心角和面积。

答案

两条半径共 18 cm,所以弧长是 30 − 18 = 12 cm。则 θ = 12 ÷ 9 = 4/3 = 1.33 弧度(3 位有效数字)。

面积:½ × 81 × 4/3 = 54 cm²。常见的失误是只减去一条半径。

6. 一个扇形的半径是 10 cm,圆心角是 1.8 弧度。求被弦切出的弓形的面积,答案取 2 位小数。

答案

面积 = ½r²(θ − sinθ) = 50 × (1.8 − sin 1.8)。sin 1.8 = 0.9738,括号里是 0.8262。

面积 = 50 × 0.8262 = 41.31 cm²。扇形本身是 90 cm²,所以弓形 41.31 cm² 合理。

7. 两个扇形共用圆心,圆心角都是 π/3,半径分别是 6 cm 和 11 cm。求两者之间的面积。

答案

面积 = ½(11² − 6²) × π/3 = ½ × 85 × 1.0472 = 42.5 × 1.0472 = 44.51 cm²。

8. 一个扇形的半径是 30 cm,圆心角是 100°。求它的面积,用 m² 表示,答案取 3 位有效数字。

答案

100° = 5π/9 = 1.7453 弧度。面积 = ½ × 900 × 1.7453 = 785.4 cm²。

换算:785.4 ÷ 10 000 = 0.0785 m²(3 位有效数字)。除以 100 是常见的错误做法。

做错了怎么办?

用限时练习生成器继续练习,用错题记录追踪失误。想让老师检查你的解题过程,可以看线上一对一附加数学补习。

常见问题

这份练习应该怎样使用?

每题先在纸上作答,再打开答案。逐行对照解题过程,记下方法不同的题目。几天后不看答案,再重做错过的题。

计算器要用弧度模式吗?

要。凡是用到弧度角的 sin、cos 或 tan,例如弓形面积,开始之前都要检查模式。如果弓形面积比扇形还大,首先检查的就是计算器模式。

这些题目是真正的 SPM 试题吗?

不是。每一道题都是为本网站编写,数值是自己设定的。它们练习的是相同的技能,但考试的格式由考试机构决定,请到 Lembaga Peperiksaan 的网站查看最新资料。

如果遇到阴影区域或混合单位的题目还是卡住,一对一的老师可以看你怎样开始,并指出选择在哪里出了偏差。

  • 为孩子安排线上一对一课程,由经验丰富的老师授课。
  • 第一堂是一小时试听课,RM50 起。学费在预约前就先谈好。
  • 对老师满意就继续上课,每堂约 1.5 小时;不满意可以要求换老师。