题目问人物为什么这样做，答案要从原文里找出原因，再引用原文的词语作依据。这一课教你怎样把行为、原因、依据连成一句清楚的话。
这一课是文言文理解的第四课。现代文阅读里也有同样的要求，可以对照读用原文证据支持推断。
行为、原因、依据怎么写？
先写出人物做了什么，再写出原因，最后指出原文里的哪一个词证明了这个原因。三栏合成一句话，就是一个完整的答案。
写作时可以用这样的句式：他（做了什么），因为（原因），依据是“原文词语”。
原创短文示范
县令巡市，见老妪卖菜，日暮未归，问其故。妪曰：“菜未售尽，儿病待药钱。”令乃尽买其菜。
问题：县令为什么买下所有的菜？
| 栏目 | 写什么 |
|---|---|
| 行为 | 县令买下了老妪所有的菜。 |
| 原因 | 老妪的菜没卖完，她的孩子生病，需要钱买药。 |
| 依据 | “菜未售尽”“儿病待药钱”。 |
合成答案：县令买下所有的菜，因为他问明了老妪天黑还没回家的原因，得知她的菜没卖完，而孩子生病等着药钱，依据是“菜未售尽，儿病待药钱”。
两种答案的差别
不好的答案：县令很善良，所以买了菜。这句话只有结论，没有指出是哪一句话让县令这样做。
好的答案，要把“问其故”和老妪的回答都写进来。“问其故”说明县令是先了解了原因，才决定买的，这个顺序也是答案的一部分。
最常见的错
最常见的错，是跳过上下文，直接写一个性格词。“善良”“有同情心”听起来很自然，但如果没有引用原文，阅卷的人看不出你是读懂了，还是猜的。
另一种错，是把原因写得比原文多。原文只写“儿病待药钱”，答案里不要说“孩子病得很重，性命垂危”，因为原文没有这样写。
自测
客夜宿山寺，闻钟声，起而披衣，出门视之。
问题：客为什么出门？请用原文的词语回答。
答案
客出门，是因为他在夜里听到了钟声，想出去看一看。依据是“闻钟声”和“视之”：前一个词说明起因，后一个词说明他出门的目的。
答案里不要写“他很害怕”，因为原文没有写他的心情。
接下来学什么？
这一课之后，可以做文言文理解练习，其中第7、8题练习的就是这一课的方法。做错的题可以记进错题记录工具。
想让老师读你的答案，指出依据是否够具体，请看华文一对一补习。