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SPM Tuition
附加数学章节指南

概率分布

二项和正态的例题看得懂,遇到新题却分不清该用哪一个。

概率分布描述一个随机量的各个可能值是怎样分布的。这一章学两种:数成功次数的二项分布,以及描述连续量度的正态分布。

这一章属于SPM 附加数学学习指南。二项公式用到 nCr,所以排列与组合是很好的基础。

技能之间怎样连接?

这一章分成两条分支,做任何一题的第一步,都是先选分支。

二项分支。

  1. 认出二项分布的条件
  2. 计算二项概率
  3. 求二项变量的均值与方差

正态分支。

  1. 把正态随机变量标准化
  2. 读出正态分布的尾部概率
  3. 求正态分布的未知参数

一个引导例子

老师出了 10 道是非题,一位同学每一题都乱猜。答对的题数是 0 到 10 之间的一个数,来自重复 10 次“对或错”的试验,这是二项的情境。

换一个情境:全班同学去称体重。每人的体重是在连续的刻度上量出来的,可以是某个范围内的任何值,钟形的正态曲线才是合适的模型。

经验法则:数固定次数的试验,指向二项;在刻度上量度一个数量,指向正态。在限制条件下选择概率模型那一页专门练习这个选择。

应该从哪里开始?

按你的情况找起点:

  • 不确定什么时候用二项,从认出条件开始。
  • 二项的设定没错但答案不对,去看计算概率。
  • 被 z 值和分布表弄糊涂,从标准化开始。
  • 想测试自己,做概率分布练习。

应用题结构工作表 (英文)能帮你把长故事拆成几个部分。如果想有老师陪你做混合题,可以了解附加数学一对一线上补习。

常见问题

这一章有哪两种分布?

二项分布数的是固定次数的独立试验里成功了几次。正态分布描述连续的量度,例如身高或时间,曲线呈钟形。

要先学排列与组合吗?

二项公式需要,因为每个二项概率都有 nCr。如果 nCr 还很陌生,先学排列与组合这一章。

这一章需要哪些计算器技巧?

需要会用乘方、nCr,还要会查标准正态分布表或用计算器的相应功能。考试允许什么,请到 Lembaga Peperiksaan 的网站确认。

应该从哪里开始?

刚开始学这一章,就从认出二项条件开始。如果已经会算二项概率,就进入正态分布的课。

如果难处是分不清一个故事该用哪种分布,一对一补习的老师可以给学生混合的题目,听他说明每次的选择。

  • 为孩子安排线上一对一课程,由经验丰富的老师授课。
  • 第一堂是一小时试听课,RM50 起。学费在预约前就先谈好。
  • 对老师满意就继续上课,每堂约 1.5 小时;不满意可以要求换老师。